談主持人、記者在采訪中的提問技巧
摘要: 顧亮 一篇好的新聞報道取決于它本身所具有的新聞價值,但主持人、記者在采訪過程中的提問藝術(shù)也直接影響著這篇新聞報道的效果。主持人、記者在采訪中適當(dāng)運(yùn)用一些采訪技巧會使采訪事半功倍,為新聞報道增
顧亮
一篇好的新聞報道取決于它本身所具有的新聞價值,但主持人、記者在采訪過程中的提問藝術(shù)也直接影響著這篇新聞報道的效果。主持人、記者在采訪中適當(dāng)運(yùn)用一些采訪技巧會使采訪事半功倍,為新聞報道增輝添彩。筆者根據(jù)幾年來一線采訪實(shí)踐,談幾點(diǎn)體會。
一、客觀公正,平和自然
客觀公正,平和自然是主持人、記者在采訪時所要遵循的基本原則。趙忠祥說,采訪提問要像迷路時的問路,不能像公堂上的審賊。不居高臨下,不盛氣凌人,這在批評性報道中尤為重要。比如有位記者采訪一個偷稅者:“你為什么偷稅,你不知道偷稅違法嗎?”不是提問本身有什么問題,而是提問時的語氣非常嚴(yán)厲,的確像法官審賊,給觀眾的感覺特別不舒服。
主持人、記者只是客觀真實(shí)地反映事實(shí),采訪時切忌使用質(zhì)問、喝斥式的提問。主持人、記者采訪時不代表個人,因此應(yīng)避免個人情感的宣泄。無論面對的是什么人,主持人、記者都要保持客觀公正的立場以及平和、自然、不卑不亢的態(tài)度。
二、有備而戰(zhàn),靈活應(yīng)變
采訪是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科,采訪活動能否搞好,是對記者各方面經(jīng)驗、能力、素質(zhì)以及理論、政策、知識等水平的總體檢驗。因此,記者平時要花大量時間作準(zhǔn)備。采訪前,要熟悉和研究采訪對象的基本情況,擬訂策劃方案和采訪綱要。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。沒有充分的準(zhǔn)備,就可能鬧出笑話。有兩位記者去某鎂礦采訪,到達(dá)目的地后,有關(guān)同志送來了材料,但他們不去閱讀材料,而是去看了場電影。第二天采訪時,記者竟這樣發(fā)問:“請問你們礦的煤產(chǎn)量及開采設(shè)備與大同煤礦、安徽淮南煤礦等相比有什么不同?”竟將鎂礦說成煤礦。頓時,弄得采訪對象啼笑皆非。這樣的采訪能成功嗎?
三、引導(dǎo)談話,漸入佳境
我們經(jīng)??梢耘龅揭恍┟鎸︾R頭緊張的被采訪者。主持人、記者要多動腦筋,不要直接就切入話題,可以先從一些家常的、簡單的問題入手。一次采訪解放軍159醫(yī)院小兒科劉主任。在病房辦公室里,劉主任拘謹(jǐn)?shù)刈谖覍γ?,眼睛盯著我拿起的話筒,趕緊說:“請不要采訪我了,我不知道怎么說。”我知道這時候如果按既定的問題提問,效果肯定不好,為消除她的緊張心情,我順從了她的要求,笑笑說:“好,我們今天不談這些。”我表現(xiàn)出突然想起了一件事,就從自己1歲的兒子談起了些閑話,問她:“劉主任,我家小孩1歲了,這兩天淌清水鼻涕,還有點(diǎn)低燒,你看吃些什么藥好?”劉主任趕快告訴我吃些什么藥。我就趁勢再問她:“現(xiàn)在正值夏末秋初,嬰幼兒容易患哪些疾?。?rdquo;出于醫(yī)生的職業(yè)習(xí)慣,劉主任認(rèn)真地回答我,這時,我悄悄舉起了話筒,并給攝像師使了個眼色。“當(dāng)小兒患了這些疾病,家長如何護(hù)理?”“孩子非常嬌嫩,護(hù)理起來不容易,你們是不是特別注意為孩子創(chuàng)造一個溫馨、輕松的就醫(yī)環(huán)境?”……一個問題接著一個問題,這次采訪非常順利,采訪氛圍一直都很融洽。
四、反躬自問,不說廢話
主持人、記者在采訪中應(yīng)避免提一些有明知故問之嫌的問題。如有位記者采訪某人:“今天是大年三十,你想家嗎?”“你的孩子丟了,你一定很難過吧?”等等。其實(shí),主持人、記者只要在采訪中對所設(shè)計的問題反過來先問一下自己,是否不著邊際,不得體,類似“你是怎么想的?”這樣的提問就會避免發(fā)生。
五、錘煉語言,不講病句
主持人、記者采訪提問時,還應(yīng)注意用詞不當(dāng)、辭不達(dá)意、語句不通這些毛病。采訪普通群眾最好使用口語,使用過于書面化的語言容易造成距離。但是提倡口語化,并非推崇自然主義,把不經(jīng)錘煉的語言直接用于采訪。采訪提問時語言要邏輯清晰,通順流暢,平實(shí)精煉。要做到這些,需要采訪前認(rèn)真地準(zhǔn)備以及平時不斷地學(xué)習(xí)。
采訪的技巧很多,作用也不容忽視,但它并非是可以生搬硬套的教條。根據(jù)不同的對象和場合使用不同的技巧,在實(shí)踐中不斷探索新的技巧,需要我們善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。
(作者單位:駐馬店電視臺)
責(zé)任編輯:guanli
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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