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駐馬店市第十二中學(xué)美文有約

2015-03-18 08:28 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:fl
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摘要:假如時(shí)間可以停留□駐馬店市第十二中學(xué)六(1)班 王詠雪光陰似箭,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束?;ㄩ_花落,回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。假如時(shí)間可以

假如時(shí)間可以停留

□駐馬店市第十二中學(xué)六(1)班   王詠雪

光陰似箭,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束?;ㄩ_花落,回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。

假如時(shí)間可以停留,我一定會(huì)好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上,感受著春風(fēng)吹拂著臉頰,看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品,傾聽著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響,校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲,場(chǎng)面好不熱鬧,看著隨風(fēng)飄揚(yáng)擺動(dòng)的五星紅旗,我忽然悵然起來,若能永不畢業(yè)那該多好!

教室里擺放著整齊的桌椅,承載著大家回憶的黑板報(bào),秦老師在黑板上解出的一道道算式題,滿滿的都是對(duì)我們的希望和愛。看著老師為我們?nèi)找共賱诙ò椎念^發(fā),我潸然淚下,若平時(shí)能替老師分擔(dān)些該多好!

木然地走到屬于我的那張課桌前,輕輕撫摸陪伴我6年的書桌,書桌上刻出的印記,是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記,就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外,陽光正灑落在窗邊,一切美好的像是童話。

恍惚中,我看到同學(xué)們肩并肩奔跑,汗水揮灑在操場(chǎng)上,秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。

若時(shí)間永遠(yuǎn)能夠停留在小學(xué)該多好!

(小記者證號(hào):152446        

吉米

□駐馬店市第十二中學(xué)四(1)班   張思雨

我有一只可愛的小老鼠,我給它起名叫吉米。

吉米全身披著一件白色“棉襖”,要是它跑到雪地里還真難分辨出來。中間有一線灰色的弧線,兩只大而黑溜溜的眼睛閃爍著光芒,如同正在看著自己的獵物一樣。一對(duì)小得可愛的耳朵,一個(gè)小小的肉色鼻子,還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時(shí)它還瘦瘦的,可現(xiàn)在,它已經(jīng)變成一只小胖墩了。吉米過著天堂般的幸福生活,它住著一棟“豪華別墅”。睡醒后它就從二樓睡房里到一樓“花園”里散步去了,散了一會(huì)兒步,小倉鼠跑到粉色的“跑步機(jī)”前,然后跳到上面運(yùn)動(dòng)。

它有個(gè)習(xí)慣,那就是愛咬籠子。不信,你瞧!兩只爪子抓住籠子,牙齒去咬中間的鐵棒,咬累了就去睡覺。

吉米非常貪吃。我上次買來一包薯片和奶片,剛放下薯片,吉米就沖出來咬了個(gè)洞,雙爪抓住薯片快速咬,像是有人給它搶東西,不一會(huì)薯片就被它給吃光了。

看!貪玩又貪吃的吉米可愛吧!

     (小記者證號(hào):152747

     (指導(dǎo)老師:王淑平)

美麗的花房

□駐馬店市第十二中學(xué)三(3)班   吳若溪

媽媽是個(gè)愛花的人,在家里養(yǎng)了很多花草。陽臺(tái)上擺滿了花盆,那個(gè)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的長(zhǎng)辮子的吊蘭,遠(yuǎn)處看它就像綠色的瀑布,也是媽媽最愛的。郁金香是我養(yǎng)的,葉子長(zhǎng)得筆直,花苞緊裹著,媽媽說,過幾天就能開放了,現(xiàn)在只能看到它紅里帶黃的花骨朵,如果你低下頭,就能聞到它的清香。媽媽的杜鵑花長(zhǎng)勢(shì)很旺,火紅的杜鵑開滿了枝頭。那盆像個(gè)綠絨團(tuán)一樣的是綠蘿。還有像小床一樣的百合,很香,媽媽說它能幫助睡眠。蘆薈的葉子透亮,里面有很多汁液,可以涂到臉上做面膜。仙人球長(zhǎng)滿了刺,不小心碰到它就會(huì)被扎到。還有文竹、龜背竹等,小小的陽臺(tái)上擺滿了,媽媽每天都去修剪、澆水。我很喜歡坐在那里看書。媽媽說,那是我家的花房。

我愛我家的花房,更愛我的家。

(小記者證號(hào):152449

(輔導(dǎo)老師:劉峰)

母愛

□駐馬店市第十二中學(xué)五(1)班   李師儀

當(dāng)你長(zhǎng)大成人,回首往事,遙看來路時(shí),你是否覺得自己遺失了什么,又收獲了什么?是否父母給你的愛太多,而你回報(bào)的僅僅是那海潮中的一滴。是否在他們離你而去時(shí),你才懂得要回報(bào)他們,但卻悔恨自己明白得太晚,太晚……

我,作為一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的人,“感恩”這個(gè)詞,我根本沒把它放在眼里。在我看來父母對(duì)我的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,而我?duì)父母的感恩,那是我長(zhǎng)大后的事了。但是,我錯(cuò)了。感恩不分年齡,沒有早晚,也不一定要等到“三八婦女節(jié)”,“母親節(jié)”再作“表面文章”。你可以在你會(huì)讀a,oe的時(shí)候回報(bào)父母,可以在事業(yè)有成的時(shí)候回報(bào)父母;當(dāng)然也可以在他們已經(jīng)兩鬢斑白的時(shí)候,才把你所謂的“感恩”送到你父母的手中。然而,這份珍貴,永恒的禮物卻來得太遲,太遲……

其實(shí),“感恩”的前提是要學(xué)會(huì)與父母友好地溝通,讓父母與子女的心靈間架起一座如水晶般純潔、無暇、晶瑩、華麗的親情橋。爸媽笑了,因?yàn)樗麄兟牭搅藘号l(fā)自內(nèi)心的種種呼喚與告白,走進(jìn)了兒女內(nèi)心的世界。他們體會(huì)到了兒女們一顆真誠的愛心,天真的童心,十足的信心,堅(jiān)決的決心,細(xì)致的慧心與脆弱的悸心。兒女笑了,因?yàn)樗麄円柴雎牭搅烁改竷?nèi)心的愛,那樣純潔,像天使那樣無私,像園丁那樣濃烈,像奶茶那樣博大。也終于體會(huì)到了,其實(shí)端茶送水也能代替那一絲絲回報(bào)父母的愛。因?yàn)?,他們相信,?huì)有那么一天,那一根根的絲會(huì)編制成愛的天羅地網(wǎng),將父母和自己緊緊地包圍在愛網(wǎng)中,而那其中包含的愛又太多,太多……

父母的愛就像那潮水,雖然隨著潮漲潮落,潮水會(huì)起伏不定,但那退了的潮水,總會(huì)有一天會(huì)再次漲上來,而且我知道會(huì)漲得更高。漫過無數(shù)子女的心頭,澆灌他們的心,像一顆貝殼在潮水來臨時(shí)歡呼雀躍,在潮水退下時(shí),打開殼蓋,露出那珍珠般晶瑩剔透的感恩之心。好象在說:謝謝你,把我?guī)У搅诵腋5谋税叮?/font>

(小記者證號(hào):152539)

(指導(dǎo)老師:羅  )

花園

□駐馬店市第十二中學(xué)   六(2)班   張芊芊

我家旁邊有一座花園,那是一座酒店的花園,平時(shí)我們是不能進(jìn)去的。有一次,我們幾個(gè)小伙伴悄悄溜了進(jìn)去。

哇!在綠茵茵的草坪上,紫色的菊花開了。有大有小,大如拳頭,小如毛指,各式各樣,竟相開放,有的像一位害羞的小女孩一樣躲在葉子后面,有的像一位壯烈豪邁的壯士肅立在葉子頂端?;鹚频暮L幕?,被綠葉團(tuán)團(tuán)圍住了。海棠葉的形狀很特別,像個(gè)愛心桃,好像祝福著大家新年快樂。還有一朵朵熱情奔放的玫瑰,玫瑰的顏色各式各樣,有紅的、淺黃的、大紅的、紫紅的。最引人注目的是芍藥花。橙色的花,綠色的葉,真像是一對(duì)般配的情侶。白頭偕老,永不分離。淺紅色的茶花含苞欲放,只有一兩朵開了花,其它的都是還未開放的花骨朵。在努力掙扎著,逃出困境。綠色的藤邊牽引著橙色的炮兒花,一層趕著一層,涌向屋頂,蜜蜂一群群飛來采蜜,它們?nèi)找古逝乐鴻跅U、墻上,好像保衛(wèi)著這個(gè)花園的戰(zhàn)士。

我最看中的是一棵挺拔而聳立的石榴樹,到了冬季,雖然它全身光禿禿的,但我佩服它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,它時(shí)時(shí)刻地教育我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在它的下面有許多海棠葉,它們和我一樣就像是它的偶像,崇敬著它這種精神。

我很喜歡這個(gè)花園,每當(dāng)來到這,我就有一種親切感,舍不得離去?;ㄌ啵疤懒?,令人目不遐接,眼花繚亂。

 (小記者證號(hào):152537

        (指導(dǎo)老師:萬愛枝)

春姑娘

□駐馬店市第十二中學(xué)三(3班)   喬峰

春天來了,桃花紅了,柳葉綠了,春江的水暖和了。春風(fēng)習(xí)習(xí)地從我的身邊吹過,萬物抽出了新芽,鮮嫩的顏色,使春天更加美麗。陽春三月,春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息,使人爽快愜意。露水吻濕了片片綠葉,整個(gè)山林散發(fā)出清香,如期開放的桃花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,掩映在綠葉中。

我們就在這大好時(shí)光去公園找春姑娘。來到公園,走進(jìn)大門,穿過林蔭小道,就來到一個(gè)大草坪上。在草坪上我看見了那鮮嫩的綠色,嫩綠色的小草,深綠的樹葉,還有各種花朵。瞧!那粉紅色的桃花、白色的梨花、大紅色的櫻花以及最讓人注目的大紅牡丹。它們有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣,有的花瓣全部長(zhǎng)出來了,露出了它那可愛的小臉蛋,有的還是花骨朵,好像要破開似的。這兒的花兒和綠草,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。松樹上鶯歌燕語,再加上小朋友的動(dòng)人歌聲,就構(gòu)成了一支動(dòng)人的交響曲。

看!王軍、朋朋、小光和小明,他們有的唱歌,有的吃東西,有的玩耍。?。≌媸且慌扇岷偷臍夥瞻。?/font>

春天你真是如此動(dòng)人,如此美麗!我找到了春姑娘沙沙的腳步,找到了春天。

     (小記者證號(hào):152454

     (指導(dǎo)老師:劉峰)

植樹節(jié)

□駐馬店市第十二中學(xué)四(3)班   黨雪瑩

312日八點(diǎn)整,我們四(3)班的所有同學(xué)都集中在了置地公園的北門,老師對(duì)我們說:“今天,我們來到置地公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!

聽了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢?,我恰好分到和副班長(zhǎng)劉欣怡搭檔,這讓我興奮不已。我看著靳老師鏟土,挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下挖,就越困難,挖了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說,“別呀,這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”??蛇@個(gè)土坑跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),靳老師好像猜透了我的心思,主動(dòng)來到我身邊,親切地對(duì)我說:“是不是不會(huì)挖呀,我?guī)湍銈?rdquo;。說完,便奪過我手中的鏟子熟練地挖起來。終于挖好了,我把樹扶好,靳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時(shí),朱帥琿奪過我手中的水桶,對(duì)我說:“我來幫你打水”。沒等我回答,她已飛奔到河邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。

(小記者證號(hào):152192)

(指導(dǎo)老師:靳玲)

 

責(zé)任編輯:fl

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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