梧桐樹下的彩色童年
摘要:六(4)班 周金亮 伴著六年級最后一次放學鈴聲,同學們都歡呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上,等大家都離去后,一個人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
六(4)班 周金亮
伴著六年級最后一次放學鈴聲,同學們都歡呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上,等大家都離去后,一個人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。
輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮,看夕陽從枝椏間漏下細碎的光影,我不禁感嘆:時間過得真快啊,充滿歡笑的小學時光,已離我遠去了。
六年間,我和小伙伴們在這些梧桐樹下做游戲,每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分,我們吸取著知識的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢想的收集器,承載著我們的心愿和夢想,見證了我們的每一次成長。當它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的大樹,我們的腳步也在一步步接近夢想。
成長的路上,最難忘的是可愛的同學們,尤其是我的好朋友文昊冉,我們在一起度過了無數(shù)快樂的時光。文昊冉學習好、有主見,待人彬彬有禮,十分和善。有一次,我的數(shù)學作業(yè)有一道題不會,想抄文昊冉的答案,可是她卻不讓。開始我非常生氣,以為文昊冉不想讓我做對作業(yè)。后來文昊冉主動給我講解了這道題,并對我說:“學習要靠自己,不能靠他人。只有認真地、專心致志地去學習,才能考出好成績。”我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友,我會永遠記得你。
一片葉子輕輕飄落在我的腳下,我又想起了一件事。有一次,我不小心把膝蓋摔破了一層皮,周圍的同學急忙都跑來幫助我,扶我起來,并關切地問我要不要緊。望著同學們那一張張淳樸的臉龐,我心中感到一陣溫暖。隨后,同學們又扶著我來到校醫(yī)那里,看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上,一直到傷口處理完畢,大家才又扶著我,有說有笑地回了班級。
想到這些,我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶,當時只道是尋常,驀然回首后才發(fā)現(xiàn),它們已經深深地、深深地烙在了我的心上。
風吹過,梧桐樹葉沙沙作響,仿佛在跟我告別。六年的光陰里,我們相伴、相知,雖然明天的我們會去向不同的地方,但梧桐樹的年輪已經記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年,也讓我們永遠銘記實驗小學的一點一滴。
再見,梧桐樹!再見,我的童年!
責任編輯:df
(原標題:駐馬店網)
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