溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉，家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康，父母絕不能經(jīng)常在孩子面前大聲嚷嚷吵架，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生反感，恐懼，自卑甚至厭煩的心理，不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象，給孩子一個(gè)安全，舒適，溫暖的家，是教育孩子的第一步。家長(zhǎng)之間要相親相愛，和睦相處。這樣才會(huì)給孩子建立一個(gè)美好的家庭環(huán)境，要讓他感受到親情的溫暖，孩子一回到家，就微笑地對(duì)他說：“寶貝，回來了，今天在幼兒園開心嗎？和小朋友做了什么好玩的游戲了嗎？可不可以和爸爸媽媽一起分享呢？”要讓孩子知道爸爸媽媽對(duì)他的關(guān)愛，就像好朋友一樣!

兒子在二歲八個(gè)月就上了幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此改掉在家“小霸王”的稱號(hào)。比如：給他講讓他知道尊老愛幼的道理，告訴他樂于助人的道理，在和小伙伴之間玩耍時(shí)要相互謙讓，對(duì)人要有禮貌。不可以和小朋友打架，要懂得尊重別人，見了長(zhǎng)輩要問好的習(xí)慣。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上，觀念上，給孩子不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將孩子生活中的一些小節(jié)置之腦后，聽之任之，我認(rèn)為提高孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣很重要，讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的積極性，獨(dú)立性，責(zé)任感，自信心和意志力等各種素質(zhì)和能力。因此，在我兒子很小的時(shí)候，我就告訴他：“自己的事情自己做，不要指望別人幫你做，你會(huì)做得更好。”因?yàn)樗呀?jīng)是一個(gè)很棒的小男子漢了。還讓他干一些力所能及的家務(wù)活。比如：收拾自己的玩具，在哪里拿的還放哪去，放整齊，自己要學(xué)會(huì)穿衣服，脫衣服，自己吃飯，不會(huì)的自己可以慢慢學(xué)，整理自己的衣服，疊被子，做不好就告訴他：“寶貝，媽媽相信你一定做好的！”當(dāng)然，孩子干活常常不一定能干好，我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他，主要還是以鼓勵(lì)為主勞動(dòng)為輔的目的，讓孩子對(duì)勞動(dòng)要有積極性，對(duì)他來說，他已經(jīng)做出了努力！

孩子大了，對(duì)什么都好奇喜歡問這問那，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的，多方位的，對(duì)孩子的教育也是立體的，全方位的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

我兒子今年五歲多了，現(xiàn)在上幼兒園大班，下半年就上學(xué)前班了，在他上幼兒園中班的時(shí)候，有一天晚上吃過飯后，他讓我講故事給他聽，我想了想就給他講了一個(gè)烏鴉喝水的故事，當(dāng)我把講到，烏鴉口渴，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有水的瓶子，利用石子，把石子放進(jìn)瓶子里使水面上升喝到水的時(shí)候，孩子一臉茫然，問我放石子怎么會(huì)喝到水呢？于是我就很耐心的給他講了水面上升的道理，講了好幾遍，他還是不理解，而且表現(xiàn)出不想再深究的意思，我想現(xiàn)在正是培養(yǎng)孩子求知欲的好機(jī)會(huì)，一定要讓他搞明白。于是，我找了一個(gè)空水瓶，裝了半瓶水，找了一些石子，把石子一粒一粒的往水瓶里放，慢慢的水面升到瓶口，這時(shí)孩子終于明白烏鴉為什么能利用石子喝到水了。

通過這個(gè)故事，不經(jīng)要讓孩子知道這個(gè)故事，更重要的是在孩子問為什么的時(shí)候，你給了孩子圓滿的解答，培養(yǎng)了孩子的求知欲，通過這件事使我對(duì)“沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母”這句話有了更深的理解。