【304】成長的足跡
摘要: 我們還沒有充分準(zhǔn)備好怎樣做父母的時(shí)候孩子已經(jīng)長大了。教育孩子的問題不是一朝一夕之間的事...... 作為父母希望孩子能做一個(gè)有修養(yǎng)有智慧的人,過最適合自己的生活
我們還沒有充分準(zhǔn)備好怎樣做父母的時(shí)候孩子已經(jīng)長大了。教育孩子的問題不是一朝一夕之間的事......
作為父母希望孩子能做一個(gè)有修養(yǎng)有智慧的人,過最適合自己的生活。培養(yǎng)孩子形成良好的心態(tài),健康的人格,面對(duì)困難的勇氣。碰到問題不氣餒,不逃避,不是傷心難過,而是要積極的面對(duì)困難,尋求解決的辦法。及時(shí)通過在日常生活中遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來讓她認(rèn)知什么可為,什么不可為。通過實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
七年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)孩子除了看些課外的讀物,有時(shí)看些漫畫書。開始我也不在意,見了幾次我就問她,這些書從哪里來的,她說我借同學(xué)的,看完就還給人家里人家了。當(dāng)時(shí)我也沒想太多,日子就這樣一天一天的過去了。偶然的一天我感覺累了睡得很早,等到我醒了,看到孩子屋子里的燈還亮著。我看了看表快十二點(diǎn)了,心里想著這孩子干什么呢?還不睡明天還要上課,不休息好,明天哪有精神好好聽課呀!于是我悄悄去她房間瞄了一眼,她聽到我進(jìn)來了,想藏也來不及了。我上去一把奪了過來,原來她在看一本漫畫。我就生氣的說:“不是早就不讓你看這種影響學(xué)習(xí)的書嗎?不聽一點(diǎn)話,這么晚了,我還以為你在學(xué)習(xí),要是學(xué)習(xí)也這么用功你能學(xué)不好啊”。氣得我用書狠狠地摔了她幾下。她眼里含著淚,惡狠狠的看著我。看到她這樣我心里隱隱發(fā)涼,我在想這次如果心軟的話以后真的管不住了。我說:“你自己說這書到底是哪里來的?你還想不想上學(xué)?看這些真的對(duì)學(xué)習(xí)有用嗎”?看著她一聲不吭的在流淚什么話也不說,我真的要瘋掉了。我在心里對(duì)自己說:“冷靜、冷靜”緩和了一會(huì)兒。我說:“給你一天的時(shí)間給我解釋清楚這件事,今天太晚了先睡吧!明天還要早起呢”。我回到屋里心里堵得難受,眼淚忍不住掉下來,心里想養(yǎng)個(gè)孩子怎么這么難,有誰給我出個(gè)主意,我真的無能為力了(那天她爸爸不在家)。
經(jīng)過一天的考慮,我決定在晚上和孩子談?wù)劊汉⒆?,媽媽那天確實(shí)太生氣了,做得有點(diǎn)偏激,請(qǐng)你原諒媽媽。我不是不讓你看你喜歡的東西,因?yàn)槟闶菍W(xué)生,好好學(xué)習(xí)才是你的責(zé)任。孩子,我希望你能踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,學(xué)習(xí)就像蓋房子,只要你一步一個(gè)臺(tái)階,每一步都要走的扎扎實(shí)實(shí)。根基牢固了,要建高樓大廈也不難,無論做什么事都要用心去做,認(rèn)認(rèn)真真的完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù),未來的八年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)更多、更重,你不努力怎么能趕得上!聽完這些,她說:“媽媽,我錯(cuò)了,我向你道歉,這是我平時(shí)的零花錢買的漫畫書。開始看漫畫時(shí),只想臨摹上面的卡通人物,看著看著就像著了魔似的,每期都想看,只要已到期就迫不及待得地去買,以后我保證不買了”。聽到這些,我說:“媽媽相信你會(huì)合理安排自己的時(shí)間的。”
這件事情過后,我發(fā)現(xiàn)她真的改變很多,每天都自覺地學(xué)習(xí)。在平時(shí)的生活中,我鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,比如:洗衣服(自己的)、洗碗、掃地、拖地,盡管這樣可能更浪費(fèi)時(shí)間,也可能把周圍搞的一團(tuán)糟,但這些都是每個(gè)孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的。
其次要善于和孩子交流,互動(dòng)。我希望能和孩子成為真正的朋友,這其實(shí)一個(gè)說起來容易做起來難的事情。比如我們會(huì)經(jīng)常一起散步,在鍛煉身體的同時(shí),聽她講述在班級(jí),在學(xué)校發(fā)生的人和事,哪位老師講的什么課,什么內(nèi)容。這樣既了解了孩子一天來在學(xué)校的情況,又讓孩子敘述了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,增強(qiáng)記憶力,還有孩子的一些想法,有時(shí)候她的想法和意見也很有參考價(jià)值。我們做家長的也不要急于求成,有時(shí)候孩子的錯(cuò)誤不是她的主觀意愿,只是由于她還缺乏生活中的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn),我們不能用我們自己的標(biāo)準(zhǔn)去判斷孩子的對(duì)錯(cuò)。
人生的成長過程離不開周圍的事物,影響最大的是父母,還有各個(gè)階段的老師,這與老師的辛勤培育分不開,家長只是孩子的一個(gè)陪伴,要傳授知識(shí)就與老師的悉心教導(dǎo)分不開,孩子,只有你努力,付出過辛勤的汗水,你才會(huì)離成功越來越近!努力吧!孩子,我們拭目以待!
責(zé)任編輯:lk
(原標(biāo)題:徐 偉)
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