開欄語(yǔ)：女人是不分季節(jié)綻放的花朵，清香淡雅，妖嬈多姿。女人是拼殺在職場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，巾幗不讓須眉；女人也是乖巧的女兒、賢惠的妻子、慈愛的母親，是每個(gè)家庭的靈魂。女人熟稔轉(zhuǎn)換于多重角色間，用微笑化解紛爭(zhēng)、用寬容修煉內(nèi)心。如今，在我們天中大地上可愛可敬的女校（園）長(zhǎng)身上正閃爍著這種耀眼的光芒。她們用堅(jiān)定和執(zhí)著、思考和探索、樂觀和奉獻(xiàn)詮釋著愛與責(zé)任的深刻內(nèi)涵，成為天中大地上一道亮麗的風(fēng)景線。

       即日起，《巾幗不讓須眉，奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)》欄目將從女校（園）長(zhǎng)的魅力出發(fā)，探討她們?nèi)绾螐乃枷?、人格、專業(yè)等方面塑造自我，從而更好地統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，感受她們堅(jiān)強(qiáng)形象下的柔情。

馬鳳枝：“幸福教育”的踐行者

校長(zhǎng)名片：駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記

       在天中大地，駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)是怎樣成為享譽(yù)天中的一枝奇葩的？挖掘駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，要從校長(zhǎng)馬鳳枝說起。馬鳳枝在整個(gè)駐馬店乃至全省都享有很高的聲譽(yù)。她既是“幸福教育”的踐行者，也是“幸福教育”的傳播者；既是一名充滿愛心的雕塑大師，又是一名被人們尊崇為“愛心媽媽”的典范。從教30多年來，馬鳳枝以偉大的母愛，先后見證無數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想，步入了高等教育的殿堂。

       她的大愛之舉創(chuàng)造了愛心育人的佳話，她的名字唱響駐馬店，飛遍了全國(guó)。全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)“三八”紅旗手、河南省特級(jí)教師、河南省優(yōu)秀教育工作者、省級(jí)學(xué)科帶頭人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)文明教師、河南省教育科研先進(jìn)工作者，駐馬店市政協(xié)委員，市勞動(dòng)模范，駐馬店市“十佳”黨支部書記等殊榮接踵而至。“愛心媽媽”、“愛心大姐”、“愛心校長(zhǎng)”，成為馬鳳枝和駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)志。

       當(dāng)筆者見到這位溫文爾雅、睿智謙和的女校長(zhǎng)時(shí)，深深地被她那種博大情懷所感染。“沒有愛就沒有教育，有了愛就有了一切。”馬鳳枝說。駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)正是基于這樣的追求，秉承“幸福教育”的理念，以經(jīng)典誦讀和習(xí)慣養(yǎng)成為辦學(xué)特色，用愛心傳遞美善，用慧心感受幸福，致力于創(chuàng)建有文化的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有特長(zhǎng)的學(xué)生，腳踏實(shí)地，同心行遠(yuǎn)！將“悅讀、慎思、養(yǎng)習(xí)、篤行”確立為校訓(xùn)，將“書香悅靈性、良習(xí)益人生”確立為校風(fēng)，將“博雅潤(rùn)美善、博愛啟真知”確定為教風(fēng)，將“學(xué)思行相融、身心智共長(zhǎng)”確定為學(xué)風(fēng)，從而為學(xué)校辦出人民滿意的教育確立了發(fā)展方向。

       為實(shí)現(xiàn)“幸福教育”的辦學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，馬鳳枝帶領(lǐng)學(xué)校教職工突出建設(shè)了“幸福教育”的文化氛圍，并圍繞“幸福教育”這一主題，讓師生們?cè)趷鄣乃枷胙崭腥鞠?，時(shí)時(shí)處處踐行幸福的理念，愛自己、愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛國(guó)家。以此延伸到“大愛無疆”，愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛經(jīng)典、愛藝術(shù)、愛自然、愛生命，讓愛充盈生命，讓愛豐富人生，讓愛綻放光彩，讓愛伴隨著每一名師生幸福工作、快樂成長(zhǎng)。

                                           （張  龍）