□張龍   文/圖

耐心推銷(xiāo)。

商量。

準(zhǔn)備完畢，開(kāi)啟賣(mài)報(bào)之旅。

成交。

曬“成績(jī)”。

“阿姨，我們參加賣(mài)報(bào)體驗(yàn)活動(dòng)，買(mǎi)份《天中晚報(bào)》吧。”7月16日，在大商新瑪特門(mén)口，十幾名穿著統(tǒng)一服裝的學(xué)生正在賣(mài)報(bào)紙。這項(xiàng)活動(dòng)是由本報(bào)聯(lián)合國(guó)思教育學(xué)校利用周末舉行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén)，鍛煉自我。據(jù)統(tǒng)計(jì)，7月16日上午9時(shí)至11時(shí)，國(guó)思教育學(xué)校的學(xué)生共賣(mài)出2000多份報(bào)紙。

5分鐘“開(kāi)張”

16日上午8時(shí)30分 ，參加賣(mài)報(bào)活動(dòng)的學(xué)生就已經(jīng)在國(guó)思教育學(xué)校門(mén)口集合了。“一定要注意安全，不要亂跑，遇到不能解決的問(wèn)題就過(guò)來(lái)找老師。”每組的帶隊(duì)老師一一叮囑學(xué)生。

9時(shí)許，十幾個(gè)小組在老師的帶領(lǐng)下，分別向各大商場(chǎng)、超市“進(jìn)軍”，開(kāi)啟賣(mài)報(bào)之旅。學(xué)生們每人10份，賣(mài)完后可幫助同組的學(xué)生賣(mài)報(bào)。拿到報(bào)紙后，學(xué)生們開(kāi)始向自己瞄準(zhǔn)的“客戶”推銷(xiāo)報(bào)紙。“阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙吧。我們正在參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。”在樂(lè)山商場(chǎng)門(mén)口的停車(chē)場(chǎng)，小張同學(xué)向一名女士推銷(xiāo)。女士拿起報(bào)紙看了看，毫不猶豫地買(mǎi)了一份。賣(mài)報(bào)不到5分鐘就“開(kāi)張”了，頓時(shí)讓小張同學(xué)充滿了自信。

付出就有回報(bào)

“哎，我才賣(mài)出去一份。我遇到的人不是說(shuō)自己沒(méi)文化 ，就是說(shuō)自己家里訂的有報(bào)紙。”在華聯(lián)超市門(mén)口，賣(mài)報(bào)持續(xù)半小時(shí)后，小男孩李帥有些沮喪。賣(mài)完報(bào)紙的小伙伴想幫李帥賣(mài)幾份，但被他拒絕了。“我要再試試。”李帥說(shuō)。

小徐同學(xué)一上午賣(mài)出去12份報(bào)紙。“我先把自己的那10份報(bào)紙賣(mài)完了，又幫同組的同學(xué)賣(mài)。”小徐同學(xué)說(shuō)，他一般找二三十歲或者四十歲左右的男士賣(mài)報(bào)。這些人一般都比較關(guān)心報(bào)紙上的新聞。”

對(duì)于這次賣(mài)報(bào)活動(dòng)，國(guó)思教育學(xué)校校長(zhǎng)任戰(zhàn)洪在接受采訪時(shí)說(shuō)：“通過(guò)賣(mài)報(bào)紙，孩子們感受到金錢(qián)來(lái)自不易，要想獲得，只能通過(guò)雙手勞動(dòng)才能獲得回報(bào)。”任戰(zhàn)洪說(shuō)，如今的孩子大多都是獨(dú)生子女，獨(dú)立性和個(gè)人動(dòng)手能力差，通過(guò)這次賣(mài)報(bào)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生成長(zhǎng)不少。