經(jīng)??嫉谝粎s不堪學(xué)習(xí)壓力 11歲學(xué)生離家出走
摘要: 民警找到了藏在樓道雜物堆里的小女孩。 媽媽,我走了,你不用來(lái)找我了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們小學(xué)生的壓力,我不希望在這樣的環(huán)境里生活!你們就當(dāng)沒(méi)有生過(guò)我這個(gè)女兒
民警找到了藏在樓道雜物堆里的小女孩。
媽媽,我走了,你不用來(lái)找我了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們小學(xué)生的壓力,我不希望在這樣的環(huán)境里生活!你們就當(dāng)沒(méi)有生過(guò)我這個(gè)女兒!請(qǐng)不要再把壓力給我們小孩子了?。?!
再見(jiàn)爸爸媽媽哥哥!
——愛(ài)你們的女兒
2017年1月9日下午1點(diǎn)
1月9日下午1點(diǎn)多,11歲女孩小李同學(xué)在家里留下一張紙條,從家中離開(kāi)了。
紙條上,除了留給媽媽的一段話,還畫了一幅畫,上面有個(gè)小房子,里面有爸爸、媽媽、哥哥……
小學(xué)生出走
躺到雜物堆中不敢出來(lái)
當(dāng)天下午2點(diǎn)多,看著女兒留在桌上的紙條,孫女士嚇得驚出一身冷汗。
孫女士說(shuō),女兒今年11歲,在下沙一所小學(xué)上4年級(jí)。“今年中午,我接到學(xué)校老師的電話,說(shuō)孩子上午沒(méi)去學(xué)校上課,也沒(méi)有請(qǐng)假,問(wèn)我什么情況。”
孫女士很奇怪,明明自己早上親自把孩子送到學(xué)校的。于是,她在下午休息時(shí)間趕回家,沒(méi)找到女兒,看到了女兒留下的紙條。
孫女士一邊通知老公,一邊和老鄉(xiāng)在小區(qū)附近尋找,還在朋友圈發(fā)了女兒的照片,請(qǐng)大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)。下午3點(diǎn)多,尋找無(wú)果,孫女士在下沙派出所報(bào)警。
在值班所領(lǐng)導(dǎo)的指令下,民警兵分兩路,一路通過(guò)視頻監(jiān)控,查小李的行蹤;另一路奔往孫女士居住的小區(qū)周圍,開(kāi)展尋訪查找。
很快,通過(guò)視頻反查,民警發(fā)現(xiàn):小李最后一次出現(xiàn)在小區(qū)門口視頻中的時(shí)間是早上8點(diǎn),是從外面進(jìn)入小區(qū)。而小李留給媽媽的紙條,落款時(shí)間是下午1點(diǎn)。
“孩子極可能還在小區(qū)內(nèi)。”視頻偵查民警得出這個(gè)結(jié)論后,立即通過(guò)對(duì)講機(jī)向路面搜尋組發(fā)出消息,已經(jīng)到小區(qū)的民警立即集合社區(qū)巡防、特保,在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展地毯式搜尋。
半個(gè)多小時(shí)后,在孫女士家附近,民警王曉峰隱約聽(tīng)到一樓樓道底下傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的小孩哭聲。尋聲走近,樓道堆滿雜物,看不到人影,他奮力移開(kāi)雜物,終于發(fā)現(xiàn),小李卷曲著身體,躺在雜物堆最里面。王曉峰把孩子抱了出來(lái)。
她成績(jī)名列前茅
父母對(duì)女兒抱很大期望
民警耐心和小李溝通,小李告訴民警:因?qū)W習(xí)壓力大,學(xué)校和家長(zhǎng)每天安排很多學(xué)習(xí)任務(wù),她就一時(shí)想不開(kāi)……母親等人找尋她的聲音,她都聽(tīng)到,只是害怕而不敢出去。
小李還具體講了失蹤具體過(guò)程:早上到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶,于是回家拿,再次返回學(xué)校時(shí)已遲到,不敢進(jìn)教室,又想到學(xué)習(xí)的種種壓力,就委屈地躲了起來(lái)。
據(jù)了解,孫女士一家是安徽人,來(lái)下沙打拼有好幾年。孫女士在一家酒店上班,丈夫開(kāi)出租車,家里除了小李,還有一個(gè)兒子。
孫女士說(shuō):女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在班里經(jīng)常考第一名,每年有獎(jiǎng)學(xué)金,因此她對(duì)女兒抱有很大期望。
民警王曉峰對(duì)孫女士說(shuō)道:“大人工作壓力大,其實(shí)小朋友學(xué)習(xí)壓力也不小,他們的心理承受能力遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么強(qiáng)大,我們平時(shí)一定要多關(guān)注。”
孩子的心理健康需要大家多重視
小李的出走,值得家長(zhǎng)們反思。
很多在大城市打拼的外來(lái)務(wù)工者,因自身學(xué)歷不高,而從事一些辛苦的工作,為了不讓孩子也步入自己的人生軌跡,往往希望孩子能夠出人頭地,因此在教育孩子時(shí),會(huì)不自覺(jué)地把自己沒(méi)辦法達(dá)到的愿望加在孩子身上。
父母要避免對(duì)孩子的盲目期待,要理性而適度。對(duì)孩子的成績(jī),應(yīng)擺正態(tài)度,理智認(rèn)識(shí)“成績(jī)”在人一生中的作用,成績(jī)雖然重要,但絕不是最重要的,決定不了人一生的幸??鞓?lè)。不要讓高期望值成為孩子健康成長(zhǎng)過(guò)程中的阻礙。
特別像小李這樣成績(jī)很好的孩子,他們的自尊心都比較強(qiáng),不愿意在老師和同學(xué)面前丟臉,一旦發(fā)生了一些意外,孩子就會(huì)有挫敗的心理,在得不到理解與支持的情況下,覺(jué)得回家可能遭遇更多的批評(píng)和指責(zé),為了逃避,就會(huì)選擇出走。
所以,家長(zhǎng)們不光要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),更要關(guān)注孩子的心理。心理如果是健康的,學(xué)業(yè)很容易提升,如果心理不健康,則分?jǐn)?shù)高也是個(gè)假象。平日里,家長(zhǎng)們應(yīng)該多抽出點(diǎn)時(shí)間,關(guān)注孩子的內(nèi)心需求,多和孩子溝通,了解他們真實(shí)的想法。(記者 楊漸 通訊員 吳文俊 伊芳明 王世超)
責(zé)任編輯:xmx
(原標(biāo)題:錢江晚報(bào))
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