□周刊記者  肖婷婷

“百度一下，你就知道”。相信這句經典廣告語很多朋友都知道。

近日，記者接到不少家長的反映，稱中小學生在寫家庭作業(yè)時，遇到難題就上百度搜索答案。這種行為讓家長們很頭疼。

現(xiàn)象：一做作業(yè)就上網

“孩子最近在家一寫作業(yè)就開電腦，之前我們曾告訴孩子，遇到不會做的題，可以上網搜一下答案。”市民王勤說，自己和愛人每天工作都很忙，家里只有孩子的奶奶照看。奶奶不能輔導孩子的功課，孩子一遇到不會的題就上網搜答案。

可漸漸地，王勤覺得不對勁兒了，孩子搜答案的頻率越來越高，成績卻在下降，完全沒有自己獨立思考的過程。王勤告訴記者，對這種情況，她很擔憂。

 昨日，記者在采訪中了解到，“百度一下”成了一些孩子寫作業(yè)的秘密武器。

老師：不能讓孩子產生依賴心理

由于網絡的普及，如今學生利用網絡做作業(yè)的現(xiàn)象普遍存在，不少家長對此表示擔心。

對這一現(xiàn)象，市區(qū)一所學校的教師師趙恒認為，上網搜索答案很容易導致學生觀察、分析和思考能力減弱，網絡的便捷很容易使孩子在學習上產生惰性和依賴心理。

“依靠網絡寫作業(yè)，對于那些分辨能力不強的孩子來說，是個很不好的習慣。畢竟網絡上的答案未必是正確的。錯誤的解題思路一旦形成，是很難改變的。”趙恒說。

趙恒介紹，現(xiàn)在教學中常會使用網絡。因為利用網絡可以及時找到學生所要掌握的知識，幫助他們快速解決課堂上遇到的問題，從這個角度來說，網絡是有益的。

家長要正確引導孩子利用網絡，不能一味地禁止，畢竟網絡是一個獲取知識和信息的快捷渠道。

   “我們班也有個別學生上網搜作業(yè)答案，我發(fā)現(xiàn)后會及時提醒，引導他們正確使用網絡。家長要留意，孩子上網到底是找資料拓展知識面，還是偷懶找習題的答案。這樣才能起到監(jiān)督作用，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。”趙恒說。