"蒙牛學(xué)生奶"杯中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽117號(hào)作品

家鄉(xiāng)的二郎山

駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班 李明澤

有個(gè)地方，那里山青水碧，風(fēng)景宜人。峰巒疊障，鬼斧神工，幽林蔽日，山花彌漫，大人們說(shuō)：那里一草一木都流傳著古老的神話傳說(shuō)。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)地方就是我美麗的家鄉(xiāng)——舞鋼市二郎山風(fēng)景名勝區(qū)。

   走進(jìn)景區(qū)大門(mén)，抬頭仰望，滿山的樹(shù)木郁郁蔥蔥。

    沿著山路向上爬，山路高低起伏，蜿蜒屈曲，但是誰(shuí)也不煩惱，我們都一個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的向上蹬。不久，二郎神像映入眼簾，高大的雕像，迎面聳立，二郎神身邊的哮天犬，寸步不離，唯命是從。聽(tīng)大人們講：二郎神是一位俠肝義膽，武藝超群的英雄。為了拯救那里的老百姓不再遭受洪水災(zāi)害，二郎神日夜不息，擔(dān)山救民，雖然他的壯舉沒(méi)能完成，但是二郎神的誠(chéng)意驚天動(dòng)地，太陽(yáng)為他收斂了強(qiáng)光，人們安居樂(lè)業(yè)。為紀(jì)念、感謝二郎神，人們把他留下的“尖、平、鏊、涼、謝、孤、長(zhǎng)嶺”七座大山，喚作為“二郎山”。

拜別二郎神，我們來(lái)到猴園。

地上，樹(shù)上，小猴子有的在蕩秋千，有的在吃東西，有的在撓癢癢，還有的嘎嘎叫著朝游人做著鬼臉……調(diào)皮極了，吸引著大家駐足觀看。那一刻，我們會(huì)看到，大人身邊的孩子們更有趣，仿佛也像那些猴兒一樣，克制不住的手舞足蹈，嘰嘰喳喳的笑著，歡呼著。

來(lái)到植物園，植物園的植物更是形態(tài)各異：有的像展翅欲飛的小鳥(niǎo)，有的像活潑可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿，有的像憨態(tài)可掬的熊貓……讓人贊嘆不已。

抬頭仰望，不遠(yuǎn)處一條飛瀉的瀑布從天而降，水霧彌漫，周?chē)盟苹\罩了一層輕紗似的薄霧。

   我們沿著蜿蜒的山路走到山頂，登上玉皇金殿。

從玉黃金殿向遠(yuǎn)處看，一幅山水畫(huà)卷展現(xiàn)眼前：山峰疊翠，巍然聳立，仿佛被人刀削斧劈過(guò)一樣；水映青山，石漫灘水庫(kù)一望無(wú)際，湖水平如明鏡。瞧，那湖面上密密麻麻的金點(diǎn)點(diǎn)是什么呀？原來(lái)是太陽(yáng)撒下的“碎金子”，是不是也有金色的魚(yú)兒在自由的嬉戲？

    美麗的二郎山，綠水圍著青山轉(zhuǎn)，青山倒映綠水中，我們?cè)谒纳磉呮音[，玩樂(lè)，成長(zhǎng)，我熱愛(ài)這片樂(lè)土，我熱愛(ài)二郎山！

輔導(dǎo)教師  陳艷麗