建行駐馬店分行組織員工學(xué)習(xí)市民文明手冊
摘要:近日,建行駐馬店分行在全行掀起學(xué)習(xí)《駐馬店市民文明手冊》的熱潮。根據(jù)市文明辦對建行分配數(shù)量情況,結(jié)合駐馬店分行實際需求,建行駐馬店分行首先擬定了分配方案,即每個
近日,建行駐馬店分行在全行掀起學(xué)習(xí)《駐馬店市民文明手冊》的熱潮。
根據(jù)市文明辦對建行分配數(shù)量情況,結(jié)合駐馬店分行實際需求,建行駐馬店分行首先擬定了分配方案,即每個部門分2本,每個支行分5本,同時要求各部門和支行加快對《駐馬店市民文明手冊》的復(fù)印,力爭做到每人一本,人手一冊,方便全體員工學(xué)習(xí),以進一步提升全行員工對精神文明建設(shè)的知曉率,切實在全行營造出提升創(chuàng)建全國文明城市水平的濃厚氛圍。
建行駐馬店分行創(chuàng)新利用各種形式,推進《駐馬店市民文明手冊》在全行的學(xué)習(xí)進度。依托各部門和支行陣地,利用每日晨會、夕會、周例會,組織員工學(xué)習(xí)。例如有的支行制訂了學(xué)習(xí)計劃,把《駐馬店市民文明手冊》的內(nèi)容劃分為不同的模塊,每次會議學(xué)習(xí)一塊,逐步完成整個手冊的學(xué)習(xí);有的部門規(guī)定每名職工都要作為領(lǐng)學(xué)人領(lǐng)學(xué)一部分內(nèi)容,每次會議由當(dāng)次領(lǐng)學(xué)人領(lǐng)讀,其他員工跟讀,通過輪流領(lǐng)學(xué),把手冊內(nèi)容完整學(xué)習(xí)一遍。利用微博、微信等新媒體平臺,把員工個人學(xué)習(xí)手冊的心得或者有所感悟的句子整理出來,由建行駐馬店分行微信公眾號統(tǒng)一發(fā)送,擴大學(xué)習(xí)的覆蓋面和影響力。各支行把手冊中的相關(guān)內(nèi)容制作成海報、展板等,放置到營業(yè)大廳,不僅供員工學(xué)習(xí),而且方便來辦理業(yè)務(wù)的客戶學(xué)習(xí),擴大學(xué)習(xí)的受眾。
建行駐馬店分行成立了由辦公室等相關(guān)部門組成的督查小組,專門檢查《駐馬店市民文明手冊》的發(fā)放和學(xué)習(xí)情況,對督查發(fā)現(xiàn)的問題要求支行、部門負責(zé)人立即整改,在全行營造出學(xué)習(xí)宣傳《駐馬店市民文明手冊》的新氣象,讓手冊內(nèi)容真正在全行員工當(dāng)中內(nèi)化于心、外化于行。
(健文)
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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