遂平二小 劉凱心  輔導(dǎo)老師 趙曉輝

書(shū)是美味的佳肴，讓人大快朵頤；書(shū)是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人放松身心；書(shū)是甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)是耐心的老師，教給我知識(shí)，讓我明白許多道理……

我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書(shū)《紙飛機(jī)》，它講述了日軍用轟炸機(jī)轟炸重慶近郊，主人公楊金蘭的成長(zhǎng)歷程。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，日軍飛機(jī)的轟炸，打破了重慶的平靜，也破壞了女孩楊金蘭快樂(lè)的童年。在日軍飛機(jī)的轟炸下，她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個(gè)個(gè)離她而去，一次次的敵機(jī)轟炸，一次次的敵機(jī)離去，我恐懼著金蘭的恐懼，期待著金蘭的期待，品味著金蘭與家人的分離之苦，分享著金蘭希望不滅的堅(jiān)定信念。

讀了這本書(shū)，我想了很多。金蘭的生活那么艱難，但她心懷希望，與幸存的家人一起堅(jiān)守著，抗?fàn)幹?，直至曙光?qū)散黑暗，暖春重回人間。而我呢？一點(diǎn)小小的挫折，就能把我打倒。記得有一次，我嘗試邊彈琴邊背詩(shī)。曲子已經(jīng)練熟，詩(shī)也已會(huì)背誦，可兩者結(jié)合時(shí)，怎么都配合不好。剛開(kāi)始，我也相信只要多練幾遍，就一定能配合好，一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我是愈戰(zhàn)愈敗，愈敗愈戰(zhàn)，可耐心還是用完了，也沒(méi)用彈背好，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。坐在一旁耐心陪我練習(xí)的媽媽見(jiàn)我這般模樣，只好讓我下次再練，這次嘗試以失敗而告終。

以后要向金蘭學(xué)習(xí)，心中永懷希望，不言棄，不服輸，勝利終將迎來(lái)。