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樂博3.0戰(zhàn)略升級:來樂博和機器人一起學編程

2019-05-15 09:35 來源:駐馬店網 責任編輯:孫瑩瑩
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摘要:人工智能作為時代的產物,學習機器人技術、編程思維,都將在未來很長一段時間內成為一項巨大的優(yōu)勢,如果你想給孩子提供在同齡人中建立自己的特長優(yōu)勢,在名校自主招生面試中脫穎而出,參加國際編程比賽申請國際名校,在人工智能時代不被機器人淘汰,那就來樂博樂博,和機器人一起學編程吧!

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駐馬店網訊(記者 蘇凱 孫瑩瑩)日前,樂博樂博舉辦Open AI World|樂博樂博課程體系3.0戰(zhàn)略升級發(fā)布會。樂博樂博3.0課程在2.0的基礎上補充和完善物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。課程形式主要通過兩個模式開展,故事情景模式和自由編程模式,還加入了游戲化教學、鍵盤練習等內容。

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樂博樂博機器人教育是一家針對3-16歲少兒機器人編程的教育培訓機構,新東方教育戰(zhàn)略合作伙伴。樂博樂博機器人繼成為新東方戰(zhàn)略合作伙伴后,成功登陸A股,收購中鳴機器人之后,樂博樂博機器人又被正式授予——徐小平真格基金明星企業(yè)、 國際機器人奧林匹克競賽培訓基地、騰訊網2018年知名素質教育品牌、騰訊網2017年度影響力教育品牌、新華網2017年度互聯(lián)網+科技創(chuàng)新品牌、教育部裝備研究與發(fā)展中心、(現代教育裝備應用協(xié)同創(chuàng)新中心)成員單位承擔中小學機器人課程及教材、教具研發(fā)等專項課題研究。

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樂博樂博在低齡學段課程中,引入紙片、編程板等教具完成編程教學,之后逐漸過渡到Scratchet圖形化編程和python、C++代碼式編程。并且3.0課程針對6到7歲的孩子新加入“編程故事”,來幫助孩子們完成,實物化編程到圖形化編程的過度,“編程故事”可實現編程卡片代表的編程語言在scratch平臺上實時展示,便于孩子們理解圖形化編程,此項技術為樂博首創(chuàng)。

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軟件平臺的無縫隙銜接,可以幫助樂博學員,深刻理解編程的真正內涵,鍛煉樂博學員的邏輯思維能力,讓樂博學員做到真正的編程開源化。

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樂博樂博在此前的UARO機器人、積木機器人、單片機機器人、人性機器人等教具的基礎上,在高級課程中加入人工智能啟蒙課程據悉,人工智能啟蒙課程主要分為三個階段,初級階段通過單片機機器人完成圖像識別等功能,中級階段通過樹莓派智能機器人完成人臉識別、語言識別和文字識別等功能,高級階段通過ROS智能機器人學習人工智能算法。ROS智能機器人可實現室內地圖規(guī)劃及導航、自動駕駛以及目標追蹤等功能。

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除了通過硬件完成人工智能教育的內容之外,樂博樂博還十分注重硬件的開源性。目前,樂博樂博所有硬件均可實現與市場上主流硬件的兼容。做到,讓樂博學員學習的編程不只能在樂博使用,還能應用到任何開源平臺。

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這幾年,人工智能、AI時代大爆發(fā),整個行業(yè)經歷了企業(yè)數量增長30倍、融資事件增長10倍、融資金額增長近100倍的迅速發(fā)展。樂博樂博3.0緊跟時代步伐,在課程上圍繞構建機器人教育+編程教育+人工智能啟蒙教育。除了對課程內容的豐富和完善外,此次戰(zhàn)略升級也搭建了課程為核心,機器人賽事+機器人等級評測為輔的機器人教育生態(tài)。

以機器人編程教育為本,樂博要做素質教育綜合體。樂博教育事業(yè)部以全面發(fā)展素質教育產業(yè)為目標,制定教育產業(yè)發(fā)展的整體戰(zhàn)略規(guī)劃,組織實施公司教育產業(yè)業(yè)務計劃,整合內外部教育資源,支持和指引 教育產業(yè)下屬企業(yè)的經營管理。

盛通股份先后投資編程貓(青少年編程培訓)、小橙堡(親子文化藝術服務)、韓國樂博(STEM 教具和產品研發(fā))等教育公司。盛通還分別于2017年9月,與韓國 CMS EDU 合作開展思維培訓。2018年6月,并購STEM 教育2B教具和服務供應商中鳴數碼。

樂博樂博正式啟動“三年千店”計劃,將通過投資、并購等方式,在STEAM教育、創(chuàng)客教育、美術教育、體育教育、藝術教育等領域進行布局。樂博教育要打造培養(yǎng)青少年綜合素養(yǎng)的中心,提供一站式培訓門類的素質教育綜合體。通過內容整合,引入音樂、運動、藝術等內容,將樂博教育品牌落地。以樂博樂博為主線,發(fā)展涵蓋體育、藝術等多門類的素質教育內容是樂博教育未來的愿景。

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人工智能作為時代的產物,學習機器人技術、編程思維,都將在未來很長一段時間內成為一項巨大的優(yōu)勢,如果你想給孩子提供在同齡人中建立自己的特長優(yōu)勢,在名校自主招生面試中脫穎而出,參加國際編程比賽申請國際名校,在人工智能時代不被機器人淘汰,那就來樂博樂博,和機器人一起學編程吧!

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