我的暑假生活
摘要:上學(xué)期,我利用課后完成家庭作業(yè)的時(shí)間,我和姐姐交換著看了有二十本的兒童文學(xué)文摘,《吳姐姐講歷史故事》這一套書共有15冊,被媽媽嘮叨了有一年了,我還是沒能完整讀下來,也被批評了很多次,有點(diǎn)小慚愧,我決定趁這個(gè)假期一定完成。
駐馬店市第二十五小學(xué)二(1)班 陳星宇
盼望已久的暑假終于又如期而至了,怎樣度過一個(gè)充實(shí)而又有意義的暑假呢?即將步入三年級的我,打算在這個(gè)暑假里讀許多的課外書,來提高我的寫作水平。
從幼兒園起,我高低床的書架上就陸陸續(xù)續(xù)地被媽媽擺滿了各種各樣的課外書,眼花繚亂。有童話故事、成語故事、各種繪本、歷史故事……特別是名著。書伴隨著我和姐姐的成長,也是我們的精神食糧。
上學(xué)期,我利用課后完成家庭作業(yè)的時(shí)間,我和姐姐交換著看了有二十本的兒童文學(xué)文摘,《吳姐姐講歷史故事》這一套書共有15冊,被媽媽嘮叨了有一年了,我還是沒能完整讀下來,也被批評了很多次,有點(diǎn)小慚愧,我決定趁這個(gè)假期一定完成。除了這套歷史書,我計(jì)劃再增加一本《鋼鐵是怎樣練成的》。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,因?yàn)樽x書能給我?guī)砗芏嘁嫣?,除了能夠記載好詞好句,為以后的作文打下基礎(chǔ),還能夠和爸爸媽媽分享交流讀書的快樂。
另外,為了不斷讓我進(jìn)步,按照我的興趣愛好,爸爸媽媽給我報(bào)了各種興趣班,繪畫、書法、架子鼓、跆拳道、英語和奧數(shù)。我還會抽出時(shí)間練習(xí)騎自行車和游泳,同學(xué)們,我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩呢?
(小記者證號:202494)
(指導(dǎo)老師:何瑞云)
責(zé)任編輯:劉銀霞
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