查漏補缺 切實提高教師業(yè)務水平

駐馬店市第二十小學開展教案作業(yè)檢查活動

駐馬店網(wǎng)訊（記者 張寧 通訊員 李玉棟）為了加強學校教學常規(guī)管理，保證教學工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務水平，4月12日至14日，駐馬店市第二十小學教導處的幾位教師在郭玲主任的帶領下對該校教案、作業(yè)開展檢查、評估活動。

大多數(shù)教師備課扎實、規(guī)范。教案的設計突出了重點，分散了難點，既注重了與學生的互動關系，又兼顧了學習形式的多樣化，既鞏固了基礎知識，又注重培養(yǎng)學生的思維能力，絕大部分教師的教案能落實目標滲透理念，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄。

學生作業(yè)布置有廣度，設置作業(yè)有維度，且各位教師均能及時批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評價激勵的作用，教師批改記錄細致到位，能反映學生作業(yè)中的錯誤及糾正措施。

本次教案、作業(yè)檢查也存在以下不足:如教學目標設置不完整；個別教師書寫簡單空洞，缺乏實用性；過程與方法與教學目標不相符，前后設置有出入；缺少學情分析；反思簡單；作業(yè)批改中有漏批和無復批現(xiàn)象。

檢查完畢后，分管教學的副校長董海珠分別對教案，作業(yè)進行了詳實的總結(jié)，肯定了優(yōu)點，同時對于存在的細節(jié)問題，指出改進方法，鼓勵教師揚長避短，查漏補缺，為更好的提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。