包括評(píng)價(jià)體系、招考制度、基礎(chǔ)教育等5大板塊教育

評(píng)價(jià)

★啟動(dòng)地方、學(xué)校和單位試點(diǎn)，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革

基礎(chǔ)教育

★2021年10月底前各地將編制完成“十四五”期間城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃

高等教育

★遴選建設(shè)一批書(shū)院制育人改革試點(diǎn)高校（書(shū)院）、省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

招考制度

★到2021年底，全面消除普通高中大班額，配齊所有選課走班教室、教師★研究制定職教高考改革方案，建立健全高職分類(lèi)招考制度

★完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，職業(yè)技能考試成績(jī)占比不低于總成績(jī)50%

校外培訓(xùn)

★對(duì)目前培訓(xùn)市場(chǎng)上所存在的各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管全覆蓋

教育評(píng)價(jià)體系、考試招生制度、中小學(xué)布局規(guī)劃、高校書(shū)院制育人、校外培訓(xùn)管理……記者昨日從省教育廳獲悉，今年我省將以推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為主線(xiàn)，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以破解制約教育科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為突破口，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快建設(shè)教育強(qiáng)省和教育現(xiàn)代化步伐。

教育評(píng)價(jià)

構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)等多元參與的評(píng)價(jià)體系

教育評(píng)價(jià)決定著教育發(fā)展的導(dǎo)向與價(jià)值觀(guān)，有著“指揮棒”和“方向標(biāo)”的作用，也是教育實(shí)施和質(zhì)量檢驗(yàn)的標(biāo)尺與保障。

我省日前印發(fā)的《2021年教育綜合改革重點(diǎn)項(xiàng)目》明確，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，將研究制定《河南省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》并出臺(tái)配套政策，統(tǒng)籌推進(jìn)黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生和用人評(píng)價(jià)等關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實(shí)質(zhì)性突破，引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)、人才成長(zhǎng)觀(guān)、選人用人觀(guān)，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)等多元參與的評(píng)價(jià)體系。啟動(dòng)地方、學(xué)校和單位試點(diǎn)，擴(kuò)大改革輻射面、受益面，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，全面推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。

招考制度

咋學(xué)？咋考？咋招？河南省高考綜合改革方案即將敲定

按照教育部的統(tǒng)一部署，研究制訂河南省高考綜合改革方案，確定改革考試形式、考試內(nèi)容、招生錄取機(jī)制等，做好政策解讀。完善改革配套政策，實(shí)施普通高中新課程，使用新教材，開(kāi)展教師培訓(xùn)；適時(shí)發(fā)布《河南省進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范高考加分工作的實(shí)施方案》等。到2021年底，全面消除普通高中大班額，配齊所有選課走班教室、教師。

研究制定職教高考改革方案，建立健全高職分類(lèi)招考制度，探索建立“職教高考”制度。完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，職業(yè)技能考試成績(jī)占比不低于總成績(jī)50%。擴(kuò)大長(zhǎng)學(xué)制貫通培養(yǎng)規(guī)模，支持拔尖技術(shù)技能人才接受高層次職業(yè)教育。

改革中招體育考試辦法，改進(jìn)測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法，堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，省教育廳研究制訂考試指導(dǎo)意見(jiàn)，各地制訂考試實(shí)施方案。

基礎(chǔ)教育

“十四五”期間城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃，10月底前編制完成

做好全省“十四五”期間城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃工作，完善與常住人口相匹配的城鄉(xiāng)中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)機(jī)制，破解“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”問(wèn)題，2021年10月底前各地將編制完成“十四五”期間城鄉(xiāng)中小學(xué)布局規(guī)劃。

開(kāi)展教師培訓(xùn)、管理改革，研制出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，推動(dòng)教師培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革試點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)任職條件和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范校長(zhǎng)選任程序，完善校長(zhǎng)考核管理與激勵(lì)機(jī)制，造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

推動(dòng)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革，出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)鼓勵(lì)各地創(chuàng)新模式，優(yōu)化機(jī)制，提高水平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

高等教育

建設(shè)一批書(shū)院制育人改革試點(diǎn)高校、省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

高校書(shū)院制育人模式改革。推進(jìn)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等4所首批書(shū)院制育人模式試點(diǎn)高校改革。引導(dǎo)支持“雙一流”、河南省特色骨干大學(xué)和特色骨干學(xué)科建設(shè)高校選取部分學(xué)院和專(zhuān)業(yè)先試先行，探索書(shū)院和學(xué)院雙軌協(xié)同育人模式改革。遴選建設(shè)一批書(shū)院制育人改革試點(diǎn)高校（書(shū)院），加強(qiáng)評(píng)估督導(dǎo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)改革。以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為引領(lǐng)，探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接機(jī)制，推動(dòng)高等學(xué)校主動(dòng)融入?yún)^(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)需求，面向全省優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)需要，在普通高等學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校中分類(lèi)建設(shè)一批各具特色的省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。提升產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)水平，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革，建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

校外培訓(xùn)

實(shí)現(xiàn)各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管“全覆蓋”

推動(dòng)出臺(tái)政府規(guī)章《河南省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理辦法》，對(duì)目前培訓(xùn)市場(chǎng)上所存在的各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管全覆蓋。

明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立方式、設(shè)立流程、業(yè)務(wù)范圍、變更終止等事項(xiàng)，建立統(tǒng)一明確、簡(jiǎn)明易行的準(zhǔn)入和退出要求，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管流程。明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管責(zé)任，厘清培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理工作的重點(diǎn)事項(xiàng)，細(xì)化明確各相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展監(jiān)督管理的具體職責(zé)分工，做到事前審批和事后監(jiān)管并重、行業(yè)主管和行為監(jiān)管并重，推動(dòng)完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管的體制機(jī)制。（鄭報(bào)全媒體記者 張競(jìng)昳）