駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 劉月莉）九月桂花香千里，三小學子讀書忙。為幫助青年教師快速成長，搭建良好的教學研討平臺，打造一支有實力、有潛力的青年教師隊伍。9月27日開始，遂平三小開展了以“展風采 促成長”為主題新調(diào)入教師推門聽課活動。本次活動由教科處組織，采取不打招呼、隨機進班形式，深入課堂，了解新調(diào)入教師的日常教學情況，及時把握教師們的教學動態(tài)。

幾位老師的教學風格迥異，有的教學語言生動有趣，有的課堂管理井然有序，有的注重師生之間的默契配合。她們在課堂中均能呈現(xiàn)出良好的精神面貌、滿腔的熱情、精湛的專業(yè)知識互聽互評是取長補短的良好時機，課上，教師們展現(xiàn)了精心制作的教學課件，具體明確的教學目標以及有針對、有層次的講解和引導讓課堂氣氛融洽、精彩紛呈。每位教師都盡力發(fā)揮出了自己的教學優(yōu)勢，揚長避短努力讓學生在課堂中收獲不斷。聽課過程中，大家認真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學內(nèi)容及學生的表現(xiàn)情況。聽完課后，及時與授課教師進行面對面交流，肯定其教學亮點和教學特色，積極提出課堂教學中的問題進行探討，誠懇地提出改進辦法和建議。授課老師虛心學習，研討氣氛融洽。大家在研討中一起反思、總結(jié)，感覺收獲滿滿。

開展新教師推門聽課活動是開啟新教師專業(yè)成長的一塊敲門磚，只有不斷堅持、繼續(xù)摸索、營造良好的教研氛圍才能進一步促進學校教育教學質(zhì)量的整體提高。“推門聽課”活動的開展，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身教學過程中的不足，便于及時調(diào)整和改進，也激發(fā)了教師教研的積極性，進而全面提高教學質(zhì)量。我們堅持搭建好教研平臺，多集中時間共同學習、共同進步，多吸收經(jīng)典的教學方法，多學習活力的教學手段。相信，以教師們的熱情與真誠、勤奮與努力，遂平三小在教研這片樂土上必將累累碩果。