教育部：提高大學生語言文字應用能力

2022-11-29 09:05 來源：新華社責任編輯：徐明霞

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摘要：此外，意見要求推動語言文字科學研究聚焦社會應用，引導高校圍繞國家通用語言文字普及質量提升、推普與鑄牢中華民族共同體意識關系、網(wǎng)絡空間語言新現(xiàn)象、社會領域應用新需求、面向區(qū)域協(xié)調發(fā)展的語言服務等重大問題開展研究。

記者11月28日從教育部獲悉，教育部、國家語委日前發(fā)布了《關于加強高等學校服務國家通用語言文字高質量推廣普及的若干意見》，要求提高大學生語言文字應用能力，強化學生口語表達、書面寫作、漢字書寫、經(jīng)典詩文和書法賞析能力培養(yǎng)，促進語言文字規(guī)范使用。

意見指出，支持高校開設大學語文、應用文寫作、口語表達、經(jīng)典誦讀等語言文化相關課程。強化語言文明教育，引導學生養(yǎng)成良好語言習慣，自覺抵制庸俗暴戾語言。加大普通話培訓測試力度，為畢業(yè)生就業(yè)從事相關職業(yè)達到國家規(guī)定的普通話水平提供支持。

根據(jù)意見，要增加國家通用語言文字服務社會供給。建好建強現(xiàn)有高校普通話水平測試站點，新建一批測試站點，主動面向社會人員開展普通話水平測試。加強國家通用語言文字宣傳推廣和語言志愿服務、應急語言服務、特殊人群語言服務等。

此外，意見要求推動語言文字科學研究聚焦社會應用，引導高校圍繞國家通用語言文字普及質量提升、推普與鑄牢中華民族共同體意識關系、網(wǎng)絡空間語言新現(xiàn)象、社會領域應用新需求、面向區(qū)域協(xié)調發(fā)展的語言服務等重大問題開展研究。

責任編輯：徐明霞

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