千方百計幫助留守兒童擺脫手機依賴
摘要:有的老人就將手機當作“電子保姆”給孫輩玩,缺乏對孫輩沉迷手機可能帶來的危害的認識。在家庭層面,家長要真正承擔起對孩子的監(jiān)管職責,提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng),掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷等不當行為。
駐報集團評論員 吳燏函
日前,武漢大學中國鄉(xiāng)村治理研究中心夏柱智副教授課題組在對外發(fā)布的報告中指出,在調研的中部省份中,有九成農村留守兒童長期使用專屬手機或者長輩的手機玩耍,其中,近七成孩子用手機看短視頻,三分之一用來玩手機游戲。
留守兒童沉迷手機現(xiàn)象愈發(fā)凸顯。一方面因為互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,在廣大農村上網(wǎng)越來越方便。以前在農村,安裝無線網(wǎng)絡的家庭并不多,孩子常常尋找有Wifi的地方,擠成一排“蹭網(wǎng)”玩手機。如今幾乎家家戶戶都安裝了無線網(wǎng)絡,留守兒童很難不觸網(wǎng)。另一方面,家庭管理缺位,導致留守兒童長時間使用手機。在農村,一些老人需要做農活兒或其他工作,很難全程看護孫輩。有的老人就將手機當作“電子保姆”給孫輩玩,缺乏對孫輩沉迷手機可能帶來的危害的認識。
大好青春年華沉迷手機,政府及社會各方亟須對這些鄉(xiāng)村“新問題少年”重視起來。在家庭層面,家長要真正承擔起對孩子的監(jiān)管職責,提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng),掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷等不當行為。在學校層面,要重視“德育認同”和“教育引導”,將留守兒童置于關愛體系中心,切實提升其心理健康水平。在社會層面,恢復傳統(tǒng)游戲的公共土壤,增加留守兒童日常生活的互動性、趣味性和真實性。
只要社會各界合力幫助留守兒童樹立積極健康的網(wǎng)絡觀,形成科學合理的綠色上網(wǎng)習慣,手機等移動終端就絕非“談之色變”的洪水猛獸。
責任編輯:閆繼華
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