少年志|習(xí)爺爺教導(dǎo)少年兒童:為學(xué)須先立志
摘要:2019年,在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記要求引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
學(xué)習(xí)使我們永葆活力
編者按:黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在一系列重要講話和文章中,大量引用中國(guó)古代經(jīng)典名句。無(wú)論是談?wù)撝螄?guó)理政的重大問(wèn)題,還是在國(guó)際場(chǎng)合闡述中國(guó)主張,總書(shū)記都善于從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的諸子百家和歷代文人、政治家的經(jīng)典名句中旁征博引,恰到好處地表達(dá)中國(guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)的立場(chǎng)觀點(diǎn)和文化自信,帶給人們深刻的思想啟迪、精神涵養(yǎng)與文化熏陶。
用典妙來(lái)無(wú)過(guò)熟。習(xí)近平總書(shū)記以其深厚的傳統(tǒng)文化功底、豐富的閱歷和敏銳的思考,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華——典故煥發(fā)出新的生命活力。央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》欄目特別策劃“習(xí)典明理”系列,與您一起學(xué)習(xí)。
【釋義】
《朱子語(yǔ)類》是南宋理學(xué)家朱熹與其弟子問(wèn)答的語(yǔ)錄匯編。朱熹認(rèn)為,志是心之所向,對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,他要求學(xué)者首先應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。他說(shuō):“為學(xué)先須立志。志既立,則學(xué)問(wèn)可次第著力。立志不定,終不濟(jì)事。” 次第:排列的順序。意思是說(shuō),求學(xué)必須先立下志向。只要志向立下了,那么學(xué)問(wèn)就可以按照一定的順序去下功夫。如果志向不堅(jiān)定,最終難以取得成功。
【解讀】
少年兒童是國(guó)家的未來(lái)和希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
2019年,在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記要求引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
為此,總書(shū)記引用古語(yǔ)“為學(xué)須先立志”,指出當(dāng)代青少年要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須首先樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”少年兒童正處在形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程中,引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,“扣好人生第一??圩?rdquo;,具有十分重要的意義。
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記時(shí)刻心系少年兒童工作,多次以“大朋友”的名義寄語(yǔ)小朋友,為少年兒童健康成長(zhǎng)指引方向。濃濃關(guān)懷,殷殷期許,滋潤(rùn)心田,催人奮進(jìn)。
2013年5月29日,習(xí)近平總書(shū)記在同全國(guó)各族少年兒童代表共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
2014年5月30日,習(xí)近平總書(shū)記圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗又生動(dòng)的思政課。
《紅孩子》《小兵張嘎》《雞毛信》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……習(xí)爺爺列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事,希望大家把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。他說(shuō):“‘自古英雄出少年。’為了中華民族的今天和明天,我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,讓少年兒童成長(zhǎng)得更好。”
少年心事當(dāng)拿云,振興家國(guó)勇?lián)?dāng)。為了接好歷史的接力棒,廣大少年兒童要牢記習(xí)爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),從小自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立德成人、立志成才,爭(zhēng)做志存高遠(yuǎn)的新時(shí)代好少年好兒童。相信在星星火炬的照耀下,在黨的陽(yáng)光沐浴下,新時(shí)代少年兒童一定不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,勇?lián)率姑?、建功新時(shí)代。
(作者 楊立新)
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