駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 王書香）11月29日，遂平縣灈陽鎮(zhèn)中心學校在遂平一小舉辦了校際間同課異構(gòu)聽課評課交流活動。

本次同課異構(gòu)聽課評課交流活動，一小、二小、三小分別選派出兩名優(yōu)秀教師，共有6名青年教師參賽。授課內(nèi)容分別是二年級數(shù)學《分香蕉》和四年級數(shù)學《買文具》。為了此次活動順利開展，灈陽鎮(zhèn)中心學校邀請了縣教育局教研員張杰老師，同時，灈陽鎮(zhèn)中心學校的業(yè)務副校長張春美一行5人和三所學校的業(yè)務副校長一起擔任評委，確保活動順利進行。

活動前，每位參賽教師為了此次大賽都作了充足的準備，比賽前經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，聽從他人意見，自己深入挖掘教材、改進教學方法、對教學內(nèi)容反復斟酌，力求把本課重點和難點既深入淺出，又扎扎實實地傳授給學生。同時，充分利用多媒體進行教學，追求既生動形象又快節(jié)奏高效率的教學效果，努力把最優(yōu)秀的課堂教學展示給所有評委。

活動中，雖然是相同的教學內(nèi)容，但是每一位參賽教師憑著對教材的獨特理解，從不同的角度進行個性化的教學設計，她們注重教給學生學習方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生在合作中探究，在實踐中感悟，通過激情飽滿的課堂呈現(xiàn)，展示了百花齊放的課堂，彰顯了老師們不同的教學風格和充滿智慧的課堂應變能力。

課后研討時，教研員張杰老師對6節(jié)課講課情況談了自己的看法，對6位教師在備課、課堂教學、教學基本功和個人素養(yǎng)等方面進行了肯定，對她們在課堂教學中存在的問題給出了合理化的建議，并提出研討問題：除法在小學有幾個含義分別是什么，生活情景中是怎樣應用的；除法教學應該怎樣把握商的意義。既明確了課堂教學的嚴謹性、條理性、精確性，又起到了專業(yè)引領作用。

本次同課異構(gòu)活動聽課評課交流活動的開展，營造了濃厚的教研氛圍，增強了數(shù)學學科課堂教學的交流，不僅為參賽老師搭建了一個展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為全校教師創(chuàng)設了相互學習、研討交流的機會，進一步激發(fā)了全體教師深耕于課堂教學改革的積極性，不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng)，為推動學校教育高品質(zhì)發(fā)展打下扎實的基礎。