駐馬店網(wǎng)訊（記者 劉永奇 通訊員 李 真）近年來(lái)，上蔡縣秦相小學(xué)堅(jiān)持“教育即閱讀，閱讀即育人”的理念，構(gòu)建起全員、全程、全環(huán)境育人的“閱讀場(chǎng)”，聯(lián)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)同頻共振，打造有生命質(zhì)感的全民閱讀新生態(tài)。

教師共讀。學(xué)校以閱讀撬動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)“精品共讀、清單選讀、講壇聽(tīng)讀、讀書(shū)分享”等系列閱讀課程，讓教師成長(zhǎng)踏上快車道。

家長(zhǎng)伴讀。通過(guò)學(xué)校倡導(dǎo)的“家庭讀書(shū)分享會(huì)”“跟著書(shū)本去旅行”“父母和孩子一起讀的N本書(shū)”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”等親子共讀活動(dòng)，讓書(shū)香潤(rùn)澤千家萬(wàn)戶。

學(xué)生愛(ài)讀書(shū)。讓孩子在良好的閱讀氛圍中形成自驅(qū)力，去品味閱讀的那份純真與快樂(lè)。其一是全時(shí)間閱讀，固定課表、固定時(shí)間、固定交流，讓閱讀像呼吸一樣伴隨自己；其二是全空間閱讀，學(xué)校的圖書(shū)室、班內(nèi)的圖書(shū)角、走廊中的誠(chéng)信書(shū)架，隨手可取書(shū)，隨處可讀書(shū)；其三是全學(xué)科閱讀，學(xué)校要求每一學(xué)科的老師都要重視學(xué)生閱讀；其四是全過(guò)程閱讀，孩子們走出校園，可以進(jìn)社區(qū)愛(ài)心書(shū)房、新華書(shū)店、清華書(shū)屋去讀書(shū)，讓閱讀成為自然的生活方式。

秦相小學(xué)本著讓學(xué)校有書(shū)院氣、讓教師有書(shū)卷氣、讓學(xué)生有書(shū)生氣、讓家庭有書(shū)香氣的宗旨，通過(guò)評(píng)選“書(shū)香少年”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”等活動(dòng)助力全民閱讀。