不久前，第二十一屆文博會上，超12萬件文化產(chǎn)品，4000多個文化產(chǎn)業(yè)投融資項目展示與交易；2025文化強(qiáng)國建設(shè)高峰論壇舉辦，聚焦文化體制機(jī)制改革，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

“共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。”

2023年6月2日，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上，鮮明提出中華文明五個突出特性，深刻闡述“兩個結(jié)合”的重大意義，發(fā)出“擔(dān)負(fù)起新的文化使命”的時代強(qiáng)音。

錨定目標(biāo)、闊步前行，文化強(qiáng)國建設(shè)氣象萬千。

回望，充滿欣喜與感慨。

“春節(jié)”申遺成功，中華文化符號收獲世界的認(rèn)同與欣賞；電影《哪吒之魔童鬧?！返琼斎蛴笆返谖?；“China Travel”刷屏海外社交媒體 ，“圈粉”外國游客；3A游戲《黑神話：悟空》走紅全球，掀起“西游熱”；舞劇《詠春》讓中國非遺在海外頻頻“破圈”……

文明的長河奔流不息，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正以蓬勃的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，在新時代澎湃新的春潮。

“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”“‘兩個結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?rdquo;。種種文化熱潮，正不斷為這一重要論斷，添上有力的時代注腳。

展望，滿懷篤定與信心。

“要錨定2035年建成文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持馬克思主義這一根本指導(dǎo)思想，植根博大精深的中華文明，順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展潮流，不斷發(fā)展具有強(qiáng)大思想引領(lǐng)力、精神凝聚力、價值感召力、國際影響力的新時代中國特色社會主義文化”。

建設(shè)文化強(qiáng)國，習(xí)近平總書記思之久遠(yuǎn)的重大課題。習(xí)近平文化思想，構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。目光中，有古今貫通、中西融會的深邃，有著眼于人、落腳于人的情懷，也有強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的宏闊氣象。

朝斯夕斯，念茲在茲。

一次次考察、一句句囑托，思與行、謀與干，背后蘊(yùn)藏著深邃高遠(yuǎn)的辯證思維、系統(tǒng)思維——

把握傳承與發(fā)展的關(guān)系。在貴州黎平肇興侗寨，“既要保護(hù)有形的村落、民居、特色建筑風(fēng)貌，傳承無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又要推動其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。

把握物質(zhì)與精神的關(guān)系。在云南麗江，“要保護(hù)利用好木府這樣的重要文化地標(biāo)，保護(hù)傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)各族群眾自覺鑄牢中華民族共同體意識，不斷推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)。”

把握人文與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。在河南洛陽，“要把這些中華文化瑰寶保護(hù)好、傳承好、傳播好”“文旅融合前景廣闊，要推動文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，真正打造成為支柱產(chǎn)業(yè)、民生產(chǎn)業(yè)、幸福產(chǎn)業(yè)。”

……

今日之中國，是中國之中國，更是世界之中國。

承百代之流，會當(dāng)今之變。在當(dāng)下，文化強(qiáng)國建設(shè)的意義已超越了國界，具有“同世界對話”的時代價值、全球意義。

面對歷史的十字路口，各國如何共同應(yīng)對挑戰(zhàn)？習(xí)近平總書記明確回答：“既需要經(jīng)濟(jì)科技力量，也需要文化文明力量。”

一邊是大國外交，互贈書籍、暢敘文學(xué)，飽含“從彼此文化中尋求更多智慧、汲取更多營養(yǎng)”的互鑒之意；一邊是民心相交，首屆世界古典學(xué)大會、第十屆尼山世界文明論壇等人文活動，為創(chuàng)造人類文明新形態(tài)，再添“百花齊放”新春色。

“一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。”

站在文化傳承發(fā)展座談會召開兩周年的節(jié)點(diǎn)上，加快建設(shè)文化強(qiáng)國，是中國式現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義，飽含著人類文明的共同期許。

策劃：杜尚澤 彭俊

撰文：陳世涵

編輯：李建廣 孫溪

設(shè)計：陳曉勁

校檢：劉鎮(zhèn)杰