全省職業(yè)院?！半p師型”教師心理咨詢專業(yè)實(shí)訓(xùn)在市第二人民醫(yī)院開(kāi)班

2025-07-14 10:33　來(lái)源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：侯飛

發(fā)送短信 zmdsjb 到 10658300 即可訂閱《駐馬店手機(jī)報(bào)》，每天1毛錢，無(wú)GPRS流量費(fèi)。

摘要：本次為期一個(gè)月的培訓(xùn)，學(xué)員將深入該院心理二科、心理九科、臨床心理科、兒少心理科、中西醫(yī)結(jié)合科、睡眠醫(yī)學(xué)中心、精神康復(fù)科、心理咨詢治療中心及心理三中心等科室，通過(guò)案例研討、角色扮演、團(tuán)體督導(dǎo)、跟崗實(shí)操等形式，沉浸式學(xué)習(xí)心理咨詢?nèi)鞒碳寄堋?/p>

通訊員周甜

7月11日，2025年全省職業(yè)院校“雙師型”教師心理咨詢專業(yè)實(shí)訓(xùn)開(kāi)班儀式在駐馬店市第二人民醫(yī)院（鄭州大學(xué)附屬腦病醫(yī)院）隆重舉行。來(lái)自全省20余所職業(yè)院校的80名教師及醫(yī)院相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參會(huì)。

作為河南省“雙師型”教師心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)的核心實(shí)踐基地，該院自2018年起已連續(xù)7年承辦該實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)為378名高職教師提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的實(shí)踐培訓(xùn)，逐步構(gòu)建起“理論-實(shí)踐-科研”三位一體的成熟培養(yǎng)模式。

本次為期一個(gè)月的培訓(xùn)，學(xué)員將深入該院心理二科、心理九科、臨床心理科、兒少心理科、中西醫(yī)結(jié)合科、睡眠醫(yī)學(xué)中心、精神康復(fù)科、心理咨詢治療中心及心理三中心等科室，通過(guò)案例研討、角色扮演、團(tuán)體督導(dǎo)、跟崗實(shí)操等形式，沉浸式學(xué)習(xí)心理咨詢?nèi)鞒碳寄堋?/p>

據(jù)悉，本次培訓(xùn)是河南省教育廳推進(jìn)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，旨在通過(guò)“醫(yī)院+院校”協(xié)同育人模式，破解心理健康服務(wù)人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾。鄭州大學(xué)附屬腦病醫(yī)院作為河南省精神衛(wèi)生區(qū)域醫(yī)療中心，將持續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為全省職業(yè)院校教師提供高水平實(shí)踐平臺(tái)，助力心理健康服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯：侯飛

版權(quán)聲明：

1.凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：駐馬店網(wǎng)”的所有作品，均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品，未經(jīng)本網(wǎng)書(shū)面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來(lái)源：駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺(tái)和個(gè)人，不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問(wèn)予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。

駐馬店日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)法律顧問(wèn)單位：上海市匯業(yè)（武漢）律師事務(wù)所

首席法律顧問(wèn)：馮程斌律師

2.凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非駐馬店網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其他媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如其他個(gè)人、媒體、網(wǎng)站、團(tuán)體從本網(wǎng)下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來(lái)源”，并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任，否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品，請(qǐng)與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們會(huì)及時(shí)修改或刪除。