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將科技報國之志融入強國復興偉業(yè)——習近平總書記給天津大學全體師生的回信激勵廣大學子和教育科技工作者砥礪前行、奮發(fā)有為

2025-10-03 15:38 來源: 新華社 責任編輯:付琳
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摘要:“習近平總書記給天津大學全體師生的回信,也對我們科研人員提出明確要求?!薄敖ㄔO教育強國科技強國、推進中國式現(xiàn)代化的征途,我們大有可為,也必將大有作為?!眻F隊負責人徐之海說,“習近平總書記的要求,更加激勵了我們以科技之翼探尋宇宙的信心和決心。

新華社北京10月2日電 題:將科技報國之志融入強國復興偉業(yè)——習近平總書記給天津大學全體師生的回信激勵廣大學子和教育科技工作者砥礪前行、奮發(fā)有為

新華社記者

在天津大學建校130周年之際,習近平總書記近日給天津大學全體師生回信,向全體師生員工、廣大校友表示祝賀。殷殷期許、諄諄囑托,習近平總書記的回信,令天津大學的師生、校友,以及廣大科技和教育工作者們備受鼓舞。

大家一致表示,要牢記習近平總書記在回信中的要求,懷揣報國之志砥礪奮進,堅定走好人才自主培養(yǎng)和科技自立自強之路,為建設教育強國科技強國、推進中國式現(xiàn)代化貢獻更多力量。

金秋時節(jié),天津大學校園內(nèi),歷史感與時代感交相輝映,洋溢著熱烈的氛圍,涌動著青春的氣息。

“在建校130周年之際,習近平總書記在百忙之中專門給學校全體師生回信,令我們深感振奮。”習近平總書記的回信,令天津大學副校長明東心潮澎湃,“天津大學因救國而生,為強國而建,自誕生之日起,血脈基因里就植入了‘興學強國’的家國情懷。我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,高擎‘興學強國’的大旗,胸懷‘國之大者’的擔當,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導,緊緊圍繞立德樹人根本任務,培養(yǎng)更多具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神、實踐能力并能引領(lǐng)未來的卓越人才。”

天津大學前身為北洋大學,始建于1895年,是我國第一所現(xiàn)代大學。近日,天津大學全體師生給習近平總書記寫信,匯報學校130年來的辦學歷程和近年來的發(fā)展成績,表達堅定走好人才自主培養(yǎng)和科技自立自強之路、為建設教育強國貢獻更多力量的決心。

“聚焦國家重大戰(zhàn)略需求”“加強基礎(chǔ)研究和科技攻關(guān)”……第一時間學習了習近平總書記的回信,天津大學智能與計算學部電子信息專業(yè)學生姚毅強感到了沉甸甸的責任。

“總書記的回信,是對天津大學百卅芳華的肯定,更是對我們學子的殷殷期盼。”姚毅強說,“不久前,我重走了學校‘西遷路線’,感悟了師生在抗日戰(zhàn)火中守護教育火種的不屈精神。未來,我將牢記總書記的囑托,深耕智能算法的研究創(chuàng)新,努力做科研報國的天大人。”

“習近平總書記在回信中對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出明確要求。為黨育人,為國育才,是我們責無旁貸的使命。”天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰表示,要認真學習貫徹總書記回信精神,加強理論研究,深化思政課建設發(fā)展,始終用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,努力培養(yǎng)更多勇于投身時代潮流、積極服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展的青年人才。

認真讀完習近平總書記的回信,天津大學校友李峰輝的思緒又回到了當年在學校求學時的場景。“在校學習期間,學校的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量、老師的諄諄教誨,讓我們在收獲知識的同時,得以明大德、立大志。”李峰輝說,“如今,我成立的公司的衛(wèi)星數(shù)據(jù)已進入中國氣象局業(yè)務系統(tǒng),服務于天氣預報、航海、航空等多領(lǐng)域。我將不負總書記囑托,繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)力量,推動科技創(chuàng)新實現(xiàn)新突破。”

教育興則國家興,教育強則國家強。

“習近平總書記給天津大學全體師生的回信,也對我們科研人員提出明確要求。”南開大學化學學院教授袁明鑒表示,作為一名科技工作者,要將科研重心精準錨定國家“雙碳”目標,以堅實的科技支撐服務綠色發(fā)展,在建設科技強國的征程中,交出無愧于時代的“愛國三問”新答卷。

“實現(xiàn)建設教育強國科技強國目標,離不開一代代科研團隊接續(xù)突破,貢獻智慧和力量。”吉林大學數(shù)學理論與應用教師團隊帶頭人張然深有感觸,“我們將繼續(xù)秉承‘踏實真誠,堅韌擔當’的科研精神,聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)奮力攻關(guān),破解更多‘卡脖子’難題,努力實現(xiàn)科技自立自強。”

天津市委教育工委常務副書記、市教委主任荊洪陽表示:“我們將聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,更好發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高等教育資源集聚優(yōu)勢和高水平研究型大學示范引領(lǐng)作用,持續(xù)創(chuàng)新政產(chǎn)學研用結(jié)合新載體,促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機融合,一體化推進人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化,為學生提供多樣化成長路徑,讓教育更好服務經(jīng)濟社會發(fā)展。”

10月1日,國家航天局發(fā)布行星探測工程天問二號探測器與地球合影圖像。拍攝這張珍貴合影的機械臂監(jiān)視相機鏡頭,正是由浙江大學光電科學與工程學院智能光學成像團隊研制的。

“建設教育強國科技強國、推進中國式現(xiàn)代化的征途,我們大有可為,也必將大有作為。”團隊負責人徐之海說,“習近平總書記的要求,更加激勵了我們以科技之翼探尋宇宙的信心和決心。我們要繼續(xù)在光學成像研究和宇宙探索上深耕細作,用圖像為人類展現(xiàn)那些肉眼無法企及的地方,為科技報國、航天報國作出更大貢獻。”

責任編輯:付琳

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