小說(shuō)連載

《植物小學(xué)》

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（5）班   陳焓岳

第四章  春游（上）

火炬樹(shù)樁老師站在大家面前。

他說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，那就是：今天春游！”

全班充滿了口哨聲、擊掌聲、尖叫聲。

火炬樹(shù)樁老師又說(shuō)：“前三天，是一、二、三年級(jí)春游。現(xiàn)在輪到我們。我們十一個(gè)植物只有一天時(shí)間。”

西瓜投手小聲對(duì)大嘴花說(shuō)：“不是十個(gè)植物嗎？怎么成了十一個(gè)？”大嘴花回答他：“還要加上老師呢！”

火炬樹(shù)樁老師繼續(xù)說(shuō)：“我還要說(shuō)一個(gè)壞消息：這次春游的目的地是僵尸墓園！”

“?。?rdquo;

向日葵一點(diǎn)兒也不害怕，她對(duì)一邊的豌豆射手說(shuō)：“誰(shuí)都知道火炬樹(shù)樁老師最愛(ài)開(kāi)玩笑！”

“大嘴花！”火炬樹(shù)樁老師點(diǎn)了一下大嘴花的名字。

“在！”大嘴花站了起來(lái)?；鹁鏄?shù)樁老師對(duì)她說(shuō)：“這100個(gè)消化便利貼，貼在你的脖子上，吃進(jìn)去的僵尸一秒鐘就消化！還有以后咀嚼、消化僵尸不要太慢！”

“是！”大嘴花接過(guò)消化便利貼。

“堅(jiān)果！”火炬樹(shù)樁老師又點(diǎn)了一下堅(jiān)果的名字。

“在！”堅(jiān)果站起來(lái)——他站著和坐著高度一樣——他沒(méi)有腿，沒(méi)法坐在椅子上?；鹁鏄?shù)樁老師說(shuō)：“這有十個(gè)復(fù)原貼！你受重傷時(shí)，在傷口上貼一個(gè)就可以了！”

“是！”堅(jiān)果接過(guò)復(fù)原貼。

“寒冰射手！”火炬樹(shù)樁老師又點(diǎn)了一個(gè)植物。

“在！”寒冰射手站了起來(lái)。“這有一個(gè)從戴夫那兒借來(lái)的釘耙，你拿著。”

“是！”寒冰射手不情愿地接過(guò)釘耙，把它插進(jìn)書(shū)包。

“你怎么看都像個(gè)農(nóng)夫。”金盞花在一旁打趣。“去去去，你才像個(gè)農(nóng)夫！”寒冰射手不高興了。

向日葵十分愛(ài)吃巧克力。她邊嚼巧克力邊說(shuō)：“這可能真是要去墓園了！”

火炬樹(shù)樁老師說(shuō)：“當(dāng)然，那個(gè)瘋子戴夫還要我們帶著電風(fēng)扇。”

植物們竊竊私語(yǔ)：“電風(fēng)扇？”“看上去很漂亮！”“多少錢？”“聽(tīng)說(shuō)要20個(gè)金幣，也就是2000元。”

“啊！”

火炬樹(shù)樁老師說(shuō)：“這個(gè)電風(fēng)扇讓豌豆射手帶上！”豌豆射手只好把那個(gè)小玩意放進(jìn)了書(shū)包。

“好了，出發(fā)！”

玉米加農(nóng)炮老師和火炬樹(shù)樁老師是朋友。他在火炬樹(shù)樁老師的背包塞了一個(gè)小玩意。

火炬樹(shù)樁老師打開(kāi)背包一看，這小東西用報(bào)紙包著，報(bào)紙上寫(xiě)了一行小字：你需要它。

打開(kāi)一看——一個(gè)電風(fēng)扇！

電風(fēng)扇、電風(fēng)扇、電風(fēng)扇……這三個(gè)字在火炬樹(shù)樁老師的腦袋里盤旋……

它有什么用呢？

(小記者證號(hào)：163663) 

                                          （未完待續(xù)）