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新編義務教育三科教材在新學期開始投入使用

2016-09-01 09:39 來源:新華社 責任編輯:xmx
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摘要: 義務教育道德與法治、語文、歷史新編教材在新學期開始投入使用 新華社北京8月31日電 義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材是落實黨的教育方針、體

         

義務教育道德與法治、語文、歷史新編教材在新學期開始投入使用

         新華社北京8月31日電 義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材是落實黨的教育方針、體現(xiàn)國家意志、傳承民族優(yōu)秀文化的重要載體,在青少年學生思想道德教育中具有極其重要而特殊的作用。2016年9月秋季學期開始,三科新編教材在中小學起始年級投入使用,與廣大中小學師生見面。

  根據(jù)中央關(guān)于加強三科教材建設的要求,圍繞落實立德樹人根本任務,在全面總結(jié)多年課程改革實驗成果和經(jīng)驗的基礎上,教育部集中力量組織專家精心編寫義務教育三科教材,聘請了學術(shù)造詣精深、德高望重的一流專家擔任總主編。

  三科教材編寫堅持德育為先,全面融入社會主義核心價值觀,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,強化革命傳統(tǒng)、民族團結(jié)、國家安全和法治教育等;堅持以學生為本,遵循青少年認知發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律,聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗,將知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)有機地結(jié)合在一起;堅持繼承發(fā)展,教材內(nèi)容既保持相對穩(wěn)定,使經(jīng)典篇目世代相傳,又與時俱進,反映經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步和馬克思主義中國化最新成果。教材編寫過程中,專門征求了國家教育咨詢委員會和中央“馬工程”咨詢委員會等百余位專家的意見,組織了東中西14個省份部分地區(qū)學校開展試教試用。

  為全面把好政治關(guān)、思想關(guān)和科學關(guān),三科教材審查實行了更為嚴格的學科審查、綜合審查和專題審查。既從專業(yè)角度對教材內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性、準確性和適宜性進行把關(guān),又統(tǒng)籌兼顧對跨學科橫向配合和各學段縱向銜接情況進行把關(guān),同時著重對涉及我國主權(quán)、邊疆海域、重大事件、著名人物等內(nèi)容進行專門把關(guān),確保教材整體質(zhì)量和水平。

  新編三科教材更加突出了育人導向,符合深入實施素質(zhì)教育的要求,既傳承經(jīng)典又富有時代氣息,既遵循學科規(guī)律又貼近學生實際,思想性、科學性、趣味性和實踐性有機結(jié)合。新教材投入使用之后,還將組織專家進行持續(xù)的跟蹤研究,在實踐過程中,及時修訂完善,不斷提升教材質(zhì)量。

責任編輯:xmx

(原標題:新華社)

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