美文有約(1)
摘要:讓文明伴我行□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四(7)班 吳越文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是別人有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是
讓文明伴我行
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四(7)班 吳越
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是別人有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”, 是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止或勸告……
你是否因?yàn)榛ǘ涞那逑汊?,而曾?jīng)把它從枝頭摘下?
你是否曾經(jīng)因?yàn)椴輧旱哪劬G,而把它踩在腳下玩耍?
你是否不顧眾怒而排隊(duì)加塞?
你是否曾經(jīng)把垃圾隨意拋撒?
我不知道文明是怎樣的成長(zhǎng),但當(dāng)我看見(jiàn)有人在公共場(chǎng)合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人,甚至有人賭博打架時(shí),我知道文明已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們。
隨處可見(jiàn)的“禁止采摘花朵”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“此處禁止倒垃圾” 等等 警示牌說(shuō)明了什么?! 難道我們不該為之臉紅嗎?
常言道,清泉之美,出于甘冽;環(huán)境之美,出于文明。我們是有著五千年歷史的文明古國(guó),我們中華民族素來(lái)就是文明禮儀之邦。溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,這是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅Φ暮霌P(yáng)。
讓我們從我做起,無(wú)論在校內(nèi)還是校外,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說(shuō)臟話,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明,時(shí)時(shí)處處、一言一行,都養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,讓文明伴我行!
(小記者證號(hào):163619)
(指導(dǎo)老師:葉佩川)
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》觀后感
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(2)班 邢心怡
周五班會(huì),班主任王老師為我們班同學(xué)播放了一部微電影——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
這部影片主要講述了一班同學(xué)為殘疾兒童捐款的故事。影片里老師在一次上課前號(hào)召同學(xué)們?yōu)闅埣矁和杩?,同學(xué)們紛紛響應(yīng),并積極行動(dòng)起來(lái),把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)、家長(zhǎng)資助的錢(qián)都拿出來(lái)了,尤其是郭月月和劉靖涵表現(xiàn)最為突出。為了更好更多地幫助殘疾兒童,郭月月還利用課余時(shí)間賣報(bào)紙去掙錢(qián),酷暑難耐,烈日炎炎,她汗流浹背,卻依然堅(jiān)持著。還有劉靖涵撿到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和證件的錢(qián)包,及時(shí)交給老師以聯(lián)系失主,還把自己吃早餐的錢(qián)省下來(lái)捐給殘疾兒童。助人為樂(lè),拾金不昧,這兩位同學(xué)都有一顆金子般的心,都是愛(ài)的天使。
看看她們,再想想我自己,爸媽每周都給我零花錢(qián),我不是用它們?nèi)ベI校門(mén)口那些垃圾食品,就是去買一些不必要的小玩意。有一次,僅僅是為了好看,我花了幾十元錢(qián)買一盒圣誕節(jié)平安果的包裝盒,被媽媽狠批一頓。甚至有時(shí),為了面子,讓爸媽為我買一些價(jià)格昂貴但不實(shí)用的東西,與他們相比,我是多么的無(wú)知與渺小呀!
我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,接過(guò)他們手中的愛(ài)的接力棒,突破以自我為中心的狹隘觀念,從身邊的小事做起,力所能及的去幫助別人,關(guān)心別人。
(小記者證號(hào):162796)
(指導(dǎo)老師:王春燕)
感謝
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)
四(1)班 代衛(wèi)
媽媽,
感謝您把我?guī)У搅嗣利惖娜碎g,
讓我知道了做人要無(wú)私與奉獻(xiàn);
感謝您就像我知心的朋友,
在我最無(wú)助的時(shí)候,
給我真誠(chéng)的幫助與鼓勵(lì)。
老師,
感謝您把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,
讓我脫離了無(wú)知與幼稚;
感謝您就像一根蠟燭,
燃燒自己,照亮了我前方的路。
同學(xué),
感謝你把我?guī)У搅擞颜x的天堂,
在我困難時(shí),
能夠和我肩并肩走過(guò)難關(guān);
感謝你就像真誠(chéng)的啄木鳥(niǎo),
啄掉了我身上的缺點(diǎn)。
媽媽、老師、同學(xué),感謝你們!
有了你們,
我的生活才更加豐富多彩;
有了你們,
我的學(xué)習(xí)才能逐漸進(jìn)步;
有了你們,
我才能在成長(zhǎng)之路上走得更遠(yuǎn)!
感謝,感謝,感謝你們!
(小記者證號(hào):163495)
(指導(dǎo)老師:閆艷)
壁虎觀察記
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(3)班 李夢(mèng)涵
壁虎可以算得上是我們的老熟人了,夏天經(jīng)常會(huì)見(jiàn)面。可是仔細(xì)觀察它的,恐怕不多。
那天晚上我走進(jìn)浴室準(zhǔn)備洗澡時(shí),眼睛從窗戶一掃而過(guò),緊接著又掃了回去。那有什么呢?原來(lái)窗戶的玻璃上趴著一只壁虎。我趴在窗臺(tái)上,眼睛注視著那只壁虎。我真不敢想像,我與這個(gè)小傢伙之間只隔著一層玻璃!好奇心驅(qū)使著我,不肯讓我放棄這個(gè)難得的觀察機(jī)會(huì)。
壁虎是趴在窗戶的玻璃上的,因此,我看到的是它身子下方的部位,我看到壁虎呼吸的地方了。在它的嘴角下方脖子上方,左右各有一個(gè)形似水滴的“小氣球”,一鼓一鼓的,鼓的挺好玩。
壁虎的腳讓我想起了在《爬山虎的腳》一文中描述爬山虎腳的語(yǔ)句。仿佛那描述的不是爬山虎,而是壁虎。因?yàn)樗鼈兊哪_除了顏色以外,其他都太像了。壁虎的腳上也那一個(gè)個(gè)小小的,圓圓的吸盤(pán),也是這一點(diǎn),才能使它趴在六樓的窗戶玻璃上。
過(guò)了一會(huì)兒,一只飛蛾飛了過(guò)來(lái),趴在離壁虎很近的地方。這不是自投羅網(wǎng)嗎?我知道飛蛾是沖著光來(lái)的,可它難道沒(méi)有看到那只壁虎嗎?那只壁虎似乎也沒(méi)看見(jiàn)它。我可沒(méi)有這個(gè)耐心去等它們彼此發(fā)現(xiàn)對(duì)方了,于是就在壁虎趴的地方敲了一下。那只壁虎敏感地轉(zhuǎn)過(guò)身。這一轉(zhuǎn)身,便看到了在它身后不遠(yuǎn)處的那只飛蛾。只見(jiàn)壁虎小心翼翼地爬向那只飛蛾,快接近它時(shí),壁虎停頓了一下,然后用蝸牛般慢的速度,士兵匍匐前進(jìn)一樣的姿勢(shì)爬了兩步,接著猛地向前伸了一下頭,沒(méi)等飛蛾反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)將它叼在口中。別說(shuō)飛蛾了,那敏捷的動(dòng)作連我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
正當(dāng)我看著壁虎一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼,意猶未盡時(shí),一個(gè)聲音從門(mén)縫擠了進(jìn)來(lái):“夢(mèng)涵,怎么還沒(méi)洗完澡呀?”我才突然想起還沒(méi)洗澡呢!
洗澡的時(shí)候,我的心里一直美滋滋的,仿佛我敲的那下玻璃是立了大功,要不是我這個(gè)敲玻璃的大功臣,壁虎能吃到飛蛾嗎?
(小記者證號(hào):161734)
(指導(dǎo)老師:陳輝)
美麗的校園
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū) 三(2)班 王鵬博
我們的學(xué)校四季鮮花盛開(kāi),綠草茵茵,秩序井然,環(huán)境整潔優(yōu)美。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道圍著綠色的塑膠操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)即平坦又有彈性,操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架。每當(dāng)課間和體育課上,同學(xué)們可以盡情地在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、打籃球,做各種游戲。操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,一年四季芳草萋萋,花香怡人。操場(chǎng)北側(cè)中央是一個(gè)升旗,臺(tái)上高聳的不銹鋼旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一的早晨,五星紅旗在歌聲中冉冉升起,同學(xué)們帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,面向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌,每個(gè)人都從心底發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
操場(chǎng)北鄰?fù)瑝?mèng)樓,那里是一、四、五、六年級(jí)教室,上課時(shí),不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)西鄰?fù)袠牵鞘俏覀兙磹?ài)的老師辦公室。我們的老師不僅教學(xué)水平高,還非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。
操場(chǎng)南鄰?fù)聵?,該樓的一樓是我們的餐廳,餐廳明亮整潔,我們每天中午都能在這里吃到營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口的午餐。二樓是學(xué)校的禮堂,老師會(huì)在這里給同學(xué)們講公開(kāi)課,開(kāi)展道德講堂等活動(dòng)。同德樓的南邊是同樂(lè)樓,那是二三年級(jí)的教室和寢室,我就在這里學(xué)習(xí)和午休。
這就是我們美麗的校園——駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)!我在這里學(xué)習(xí)生活,感到自豪和快樂(lè)。我愛(ài)我們美麗的校園!
(小記者證號(hào):163638)
(指導(dǎo)老師:劉藝文)
滑稽的同桌
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū) 三(2)班 管彤
我的同桌叫張瞻赟,他的眼睛雖然不大,但是很有神。鼻頭翹翹的,嘴里有一顆小黑牙,可能是吃糖吃多了吧。他很滑稽,時(shí)常會(huì)鬧出一些笑話。
有一次下課,我剛到活動(dòng)室,身后就傳來(lái)張瞻赟的聲音:“管彤,等等我……”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的同桌一不小心“啪”的一聲摔了一個(gè)嘴啃泥。可能他是怕同學(xué)們看到他的囧樣,就順勢(shì)趴在地上,胳膊擺了個(gè)奧特曼的姿勢(shì),嘴里還哼著:“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)……”,最搞笑的是他的兩條腿也一蹬一蹬的,屁股也一扭一扭的,逗得在場(chǎng)的同學(xué)們哈哈大笑!但正在大家笑得前仰后合的時(shí)候,“閱兵儀式”又開(kāi)始了,他站起來(lái)學(xué)著士兵的樣子“一二一……”邁開(kāi)大步向前走。這時(shí)候,有幾個(gè)調(diào)皮男同學(xué)也躍躍欲試,想和他一起走,可他又“畫(huà)風(fēng)”突變,跳起了“芭蕾舞”。只見(jiàn)他咧著嘴,瞇著眼,踮起腳尖,兩只小手捏著衣角,搖搖晃晃地就跳了起來(lái),那種狀態(tài),不像“小天鵝”,倒像只“大笨熊”,簡(jiǎn)直是雷翻了!
這就是我的同桌張瞻赟,以上類似的鬧劇幾乎每天都在上演,怎么樣?想認(rèn)識(shí)我這位滑稽的同桌嗎?
(小記者證號(hào):163814)
(指導(dǎo)老師 :劉藝文)
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