小記者美文有約
摘要:做個(gè)永不放棄的人——《豬豬俠之英雄豬少年》觀后感□駐馬店市第二十五小學(xué) 五(2)班 郭俊汝寒假的一天,我拿著老師發(fā)的電影票和同學(xué)一起去新瑪特看電影。電
做個(gè)永不放棄的人
——《豬豬俠之英雄豬少年》觀后感
□駐馬店市第二十五小學(xué) 五(2)班 郭俊汝
寒假的一天,我拿著老師發(fā)的電影票和同學(xué)一起去新瑪特看電影。
電影播放前,當(dāng)我聽(tīng)到電影院的叔叔說(shuō)要播放《豬豬俠之英雄豬少年》這部電影時(shí),還以為這部動(dòng)畫(huà)片會(huì)很幼稚。但當(dāng)看完這部電影后,我由衷地感到它是一部好電影,它給了我很大的啟示。
這部電影的主人公豬豬俠為了參加五靈衛(wèi)的會(huì)展、見(jiàn)到自己的偶像而坐上了垃圾車,進(jìn)入垃圾處理站。經(jīng)過(guò)一系列驚險(xiǎn)的逃命后,他終于逃出了垃圾處理站,驚魂未定的他往周圍一看,發(fā)現(xiàn)自己正站在會(huì)展的后臺(tái)上。這時(shí),他看見(jiàn)了放在后臺(tái)的金靈鎖!由于五靈力選中了他去拯救世界,因此只有他可以戴上金靈鎖,只有他能保護(hù)五靈力、對(duì)付黑衣人,成為最強(qiáng)的五靈衛(wèi)。
可是之前他在和隊(duì)友們一起去幫助別人時(shí)總是“幫倒忙”,所以菲菲等人認(rèn)為他不適合戴金靈鎖。為了保護(hù)水晶城,菲菲等人來(lái)到了通往水晶城的唯一一條路上等待黑衣人。黑衣人出現(xiàn)了,可菲菲他們打不過(guò)黑衣人,更糟糕的是菲菲被打“飛”了,落到水晶城里被壓在了石頭下面!豬豬俠發(fā)現(xiàn)了她,可他并沒(méi)有因?yàn)榉品浦皩?duì)他的冷漠而置她于不顧,他拼盡全力去救她!菲菲明白了,五靈力的選擇沒(méi)錯(cuò)!菲菲把金靈鎖交給了豬豬俠。此后,五靈衛(wèi)們齊心協(xié)力對(duì)抗黑衣人。可他們最后發(fā)現(xiàn):黑衣人竟是未來(lái)的豬豬俠,而他的目的正是為了拯救大家、阻止災(zāi)難的發(fā)生。但一切都晚了!大怪物出現(xiàn)了!黑衣人和豬豬俠、菲菲一起對(duì)抗怪物,最后,黑衣人犧牲了自己,把怪物毀掉了。
看完電影,我為豬豬俠那種為了幫助別人、為了成為大英雄而努力地去成為五靈衛(wèi)的精神而感動(dòng);我為菲菲的善解人意而感動(dòng);我為黑衣人那不顧大家的誤解仍愿意為保護(hù)大家犧牲自我的精神而感動(dòng)……回想我自己,平時(shí)做事總是半途而廢;生活中我也經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情和別人鬧脾氣;為大家犧牲更談不上……
看完這部電影,我收獲了很多。我想,我需要把我的那些毛病改一改了!
(小記者證號(hào):172615)
(指導(dǎo)老師:施慶偉)
我心愛(ài)的小臺(tái)燈
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班 彭程
燈的世界可真是千姿百態(tài)、各式各樣、絢麗多彩。 晚上有五光十色、 色彩艷麗的霓虹燈;白天有奉獻(xiàn)人類、指揮交通的紅綠燈……可我最喜歡的還是那盞幫助我學(xué)習(xí)的小臺(tái)燈。
那盞臺(tái)燈可以隨意折疊,長(zhǎng)18.1厘米,寬7.8厘米,上面有一個(gè)感應(yīng)器,只要摸一下,就會(huì)發(fā)出柔和的光。它分別可以發(fā)出白、黃、橙三種顏色的光,還可以調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱,分別為1度、2度、3度。
我非常喜歡那盞小臺(tái)燈。 有一次在學(xué)習(xí)中,我遇到了“攔路虎”,絞盡腦汁也無(wú)法消滅這只“攔路虎”。我只能眼睜睜地看著這只“攔路虎”,在我面前“張牙舞爪”、“橫行無(wú)忌”。我思考著這道題。“滴答, 滴答”,時(shí)間一分一秒的流逝,天黑了,我打開(kāi)了小臺(tái)燈。周圍靜悄悄的,我和小臺(tái)燈的影子折在一起,不離不棄。小臺(tái)燈仿佛在說(shuō):“小主人,我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起學(xué)習(xí)的。加油!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的鼓勵(lì),仔細(xì)思考著。突然,我心里豁然一亮,想出了這道題的答案。
這就是我的小臺(tái)燈。如果我的前方是知識(shí)的海洋,它就是一只船,帶著我劃過(guò)海洋。如果我的前方是沙漠,它就是一只駱駝,帶著我走出沙漠。
希望我的小臺(tái)燈永遠(yuǎn)和我在一起,不離不棄。
(小記者證號(hào):173589)
(指導(dǎo)老師:史賀美)
參觀面條廠
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(2)班 張梓墨
寒假的一天,天氣非常寒冷,我早早起床,參加天中晚報(bào)社組織的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀愛(ài)家超市面條廠。
我們統(tǒng)一乘坐大巴,來(lái)到位于文明大道北段的愛(ài)家超市面條廠。一下車,面條廠的工作人員就給我們發(fā)了頭套、腳套、口罩。全副武裝以后,又在風(fēng)浴室里被風(fēng)機(jī)干干凈凈地吹了一遍,才允許我們進(jìn)入面條生產(chǎn)車間參觀。
走進(jìn)車間,我看見(jiàn)“高大魁梧”的面條機(jī)就像一位魔術(shù)師,吞進(jìn)去的是雪白的面粉,吐出來(lái)的是像布一樣的面片,再過(guò)一道程序,長(zhǎng)長(zhǎng)的面片又變成了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的、細(xì)細(xì)的向小蛇一樣的面條。它們整齊地排著隊(duì)伍,神氣地喊著口號(hào),好像在說(shuō):“快來(lái)選我吧!”
參觀結(jié)束回家的路上,我心想:現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá),以后,我要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更神奇的機(jī)器,方便人們的生活。
(小記者證號(hào):173519)
(指導(dǎo)老師:趙慧)
感動(dòng)的瞬間
□駐馬店市第二十五小學(xué) 五(2)班 李佳藝
每個(gè)人都有瞬間被感動(dòng)的事情,在我的記憶里也有被感動(dòng)的瞬間,至今令我難以忘懷。
記得我在鄉(xiāng)下上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校舉辦“春季三跳長(zhǎng)繩比賽”活動(dòng)。體育老師一聲令下,我們就開(kāi)始了緊張而又激烈的比賽。我們一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,動(dòng)作還要準(zhǔn)確,繩子斷也是經(jīng)常發(fā)生的事情。不過(guò)斷繩的同學(xué)還是迅速地跳了過(guò)去,并沒(méi)有拖后腿??墒?,正當(dāng)我們有序“飛躍”的時(shí)候,意外發(fā)生了,一個(gè)同學(xué)突然被繩子絆倒了,重重地摔在地上,發(fā)出一聲慘叫。我心里咯噔一下,心想完了!
這時(shí)奇跡發(fā)生了,那名同學(xué)顧不上流著血的傷腿,咬牙快速爬起來(lái) ,繼續(xù)參加比賽。為了完成比賽,他忍著傷痛,繼續(xù)和我們一起快速地“飛躍”在長(zhǎng)繩之中。每跳一次,他就會(huì)把手按在傷腿上,以便讓血少流一些。即便這樣,隨著膝蓋不斷彎曲,鮮血還是從傷口流了出來(lái),他的臉上露出痛苦的表情。
現(xiàn)場(chǎng)仿佛凝固了,原本嘈雜的喊叫聲突然沒(méi)有了,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲,他的表現(xiàn)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我們強(qiáng)忍著眼淚,看著他堅(jiān)強(qiáng)的身影,一起勇敢地越過(guò)長(zhǎng)繩飛快地向前奔去。
“220、221、222……”在計(jì)數(shù)員的數(shù)聲中比賽結(jié)束了,我們最終以227下的成績(jī)奪得了第三名,大家臉上露出了勝利的笑容。
雖然這次比賽我們沒(méi)有獲得第一名,但是我覺(jué)得這個(gè)名次比第一名更珍貴。他,讓我深受感動(dòng),讓我懂得了什么是拼搏精神,什么是團(tuán)隊(duì)精神。
(小記者證號(hào):170281)
(指導(dǎo)老師:施慶偉)
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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