汝南幼兒師范學(xué)校之行

□駐馬店市第二十三小學(xué)     五（1）班  林俊彤

4月22日，我們學(xué)校的小記者在學(xué)校門(mén)口集合后，乘坐大巴來(lái)到汝南幼兒師范學(xué)校。

剛一下車，陣陣鑼鼓聲就傳入了我們的耳朵，原來(lái)是該校的大哥哥大姐姐在迎接我們呢！我們排著隊(duì)向校內(nèi)走去。

在學(xué)校的藝術(shù)樓前，我們觀看了有幼兒師范學(xué)校和我們學(xué)校的小記者表演的精彩節(jié)目。我校一名小記者表演的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律愉悅著我的心情。幼兒師范學(xué)校的大姐姐跳的舞蹈《我心飛翔》，使我心花怒放……

我們還欣賞了大姐姐們漂亮的手工作品，有捏彩泥、剪紙、編織、書(shū)法等藝術(shù)作品。

隨后，我們走進(jìn)綜合樓，綜合樓里有許多教室：育嬰室、實(shí)踐室、手工室、音樂(lè)室、舞蹈室、動(dòng)物標(biāo)本室等。動(dòng)物標(biāo)本室里有許多動(dòng)物標(biāo)本，令我印象最深的是那只孔雀，它的尾巴像一把大的羽毛扇，色彩鮮艷，美麗極了。

接著我們來(lái)到畫(huà)廊，這里的畫(huà)全部是大姐姐大哥哥們的作品，有水彩畫(huà)、水墨畫(huà)、素描等。穿過(guò)畫(huà)廊我們來(lái)到榮譽(yù)室，這里擺放著學(xué)校獲得的各種獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。最后，我們參觀了學(xué)校的沙盤(pán)模型室，看過(guò)后我們才知道原來(lái)這所學(xué)校比我們想象的大得多。

參觀完學(xué)校，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我留有深刻印象的校園。

（小記者證號(hào)：172740）

（指導(dǎo)老師：黃琳玉 ）

可愛(ài)的小金魚(yú)

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班   張芮綺

我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚(yú)。

它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，呆呆地看著周圍的一切，一張大嘴巴張成O字型，好像在為什么事而驚訝。它長(zhǎng)著一身烏黑的魚(yú)鱗，一對(duì)魚(yú)鰭不停地?cái)[動(dòng)著，在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去。它的尾巴一擺一擺的，像一把小扇子在不停地扇呀，扇呀。小金魚(yú)非常喜歡吃魚(yú)食，如果它餓了，它就張大嘴巴對(duì)著我，好像在說(shuō)：“我餓了！我餓了！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)拿出一點(diǎn)兒食物喂它。我剛把食物放進(jìn)魚(yú)缸，它就飛一般的游過(guò)來(lái)，好像怕誰(shuí)把它的食物搶走似的，當(dāng)它確定周圍沒(méi)人的時(shí)候，便津津有味地吃了起來(lái)。飽餐一頓后之后，它開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。它活動(dòng)的時(shí)候非常有趣，先吐出一個(gè)泡泡，用頭頂著玩，頂?shù)剿嫔?，泡泡破了，它再吐出一個(gè)泡泡接著玩，這回，它把泡泡頂上去，讓泡泡落下來(lái)，再頂上去，在落下來(lái)……

這就是可愛(ài)的小金魚(yú)，它是那么可愛(ài)、機(jī)靈，我能不喜歡它嗎？

（小記者證號(hào)：173010）

（指導(dǎo)老師：趙慧）

體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)

□駐馬店市第二十四小學(xué)     三（1）班  劉冰冰

想必“守株待兔”這則寓言故事一定家喻戶曉吧，它講述了一個(gè)農(nóng)夫不努力，不勞動(dòng)就想獲得成功的果實(shí)。這則寓言故事告訴我們，只有勞動(dòng)才使我們豐衣足食，但現(xiàn)在有許多人都好吃懶做，輕視勞動(dòng)，盼望天上掉餡餅！我們要知道勞動(dòng)是不分貴賤的，比如三百六十行，行行都可以出狀元，只要付出努力，付出勞動(dòng)，付出汗水，都會(huì)結(jié)出碩果的！

勞動(dòng)帶我們編織了七彩世界，勞動(dòng)是一框豐碩的果實(shí)、農(nóng)民伯伯樸實(shí)的笑臉，是朗朗的讀書(shū)聲，是鮮艷的五星紅旗飄進(jìn)知識(shí)的海洋，更是現(xiàn)在舒適和諧，美好的生活。

知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的成果。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)艱苦的辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”

走進(jìn)生活深處，我們用揮灑的汗水，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)！

（小記者證號(hào)：172004）

（指導(dǎo)老師：張霞影）

參觀汝南幼兒師范有感

□駐馬店市第二十三小學(xué)    五（4）班   李昱澍

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我參加了天中晚報(bào)社組織的小記者活動(dòng)——參觀汝南幼兒師范學(xué)校。

到達(dá)學(xué)校，首先映入眼簾的是吹著小號(hào)打著鼓的大姐姐，她們是迎接我們的。我們來(lái)到藝術(shù)樓前，觀看了大姐姐表演的文明禮儀操，還有大合唱《歌聲與微笑》和《映山紅》以及兩支啦操舞蹈。小記者也帶來(lái)了精彩的節(jié)目，有朗讀、舞蹈、笛子和葫蘆絲。

觀看完表演，我們分成八組，跟著導(dǎo)游姐姐在校園內(nèi)參觀。“我們學(xué)校一共有120個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。”導(dǎo)游姐姐邊走邊介紹。走著走著，到了一個(gè)熱鬧的地方，這里是‘三筆’以及手工、剪紙的展演。“‘三筆’指的是鋼筆、毛筆和粉筆。”大姐姐解釋道。在這里，有人在寫(xiě)鋼筆字，有人在寫(xiě)粉筆字，有人在捏黏土，有人在畫(huà)畫(huà)……我們還看到了已經(jīng)做好的絲網(wǎng)孔雀、毛線畫(huà)、鐵絲畫(huà)等。走過(guò)了展演的地方，我們來(lái)到實(shí)訓(xùn)樓，這里有舞蹈室、音樂(lè)室、模擬育嬰和幼兒園教室。看完了實(shí)訓(xùn)樓，我們沿校走了一圈，看到長(zhǎng)400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，二層的餐廳以及宿舍。最后我們看了學(xué)校的宣傳片，就原路返回了。

汝南幼兒師范學(xué)校真美，這次的旅程使我眼界大開(kāi)，終生難忘。

（小記者證號(hào)：172654）

仙人掌

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（7）班   王辰予

有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡艷麗的玫瑰，還有人喜歡清麗的梅花，我卻喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌。

我家的仙人掌很高，顏色是綠色的，它長(zhǎng)得很像珊瑚，漂亮極了。它的“手掌”上長(zhǎng)滿了刺，可不要小看這些刺，小刺是由葉片退化而成的。這些小刺不僅能防止水分的蒸發(fā)，還能防止那些口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料。嘻嘻，沒(méi)想到大名鼎鼎的仙人掌還是個(gè)“吝嗇”的家伙呢！

有一次，我在新家里放了一盆仙人掌，可是走的時(shí)候忘記帶它。十幾天后，我再次來(lái)到新家的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚呆了！猜一猜，我看見(jiàn)了什么？我看到其他花都枯萎了，只有仙人掌依然翠綠！我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么我們幾十天不給花澆水，只有仙人掌還活著？”

媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄扇苏频娜~片比較厚，每當(dāng)澆水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)把多余的水儲(chǔ)存起來(lái)，到干旱的時(shí)候再用，所以，你這么長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水，它也能頑強(qiáng)的存活下去。”原來(lái)，仙人掌這么厲害，我真是對(duì)它刮目相看了。

生命力頑強(qiáng)的仙人掌，我愛(ài)你！

（小記者證號(hào)：172600）

（指導(dǎo)老師 ： 楊莉）