駐馬店市第十二小學(xué)美文有約
摘要:父愛(ài)□駐馬店市第十二小學(xué)五(4)班 李貞瑤父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海,讓您的靈魂仁厚寬容。那天放學(xué)回家,天公不作美,下起了傾盆大雨。頓時(shí)
父愛(ài)
□駐馬店市第十二小學(xué)五(4)班 李貞瑤
父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海,讓您的靈魂仁厚寬容。
那天放學(xué)回家,天公不作美,下起了傾盆大雨。頓時(shí),雨大的好像銀河泛濫,閃電到處“放肆”,好像天裂開(kāi)了許多道縫似的。我和爸爸合撐著一把小傘,根本容不下兩人。我們縮著頭,匆匆地走在放學(xué)回家的路上,臉上的雨珠不停地往下落。這時(shí),爸爸突然跑出傘外,一手抱著頭,一手拉著我的手,飛快地向前沖去。
在一路小跑下,我和爸爸跑到了小區(qū)的門(mén)口,小區(qū)門(mén)前的地上積了很多水,好似一條淺淺的小河。當(dāng)我還面對(duì)著門(mén)前地上的積水發(fā)愣時(shí),爸爸靈機(jī)一動(dòng),把門(mén)口邊的磚塊放在了“小河的河底”,讓我踩著過(guò)去。從爸爸彎下腰的那一刻起,我鼻子忽然一酸,爸爸的頭上、后背上、褲子上已經(jīng)完全濕透了。這時(shí),我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),站在那里呆住了,爸爸抬起頭,問(wèn)道:“怎么了?”“啊,沒(méi)什么,我沒(méi)事。”我回過(guò)神來(lái)回答道。說(shuō)完,便踩著磚塊走進(jìn)了大門(mén)。
回到家,爸爸連打了好幾個(gè)噴嚏,顯然他是感冒了。我立刻給爸爸泡了一杯感冒藥,又送上親切的問(wèn)候:“爸爸,喝了感冒藥就不冷了!”爸爸笑著說(shuō):“謝謝!”
父愛(ài)就像一輪太陽(yáng)照耀著我成長(zhǎng),父愛(ài)是偉大的。
(小記者證號(hào):173663)
我的媽媽
□駐馬店市第十二小學(xué)三(2)班 魏詩(shī)涵
我有一個(gè)心靈手巧又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的頭發(fā),月芽似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,筆挺的鼻子,一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴,甜甜的一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。
媽媽平時(shí)工作很忙,每天早出晚歸。但是媽媽依然關(guān)心著我。每天堅(jiān)持檢查督促我的學(xué)習(xí),和我的生活。
媽媽不但勤勞,還樂(lè)于助人。有一次,我和媽媽在街上買(mǎi)東西,路過(guò)天橋時(shí),看見(jiàn)一個(gè)乞討的兒童,他穿著破舊的衣服,手里端著碗,小聲哀求道:阿姨,給我點(diǎn)錢(qián)吧!媽媽連忙從包里拿出了十元錢(qián),給了他,他感激的說(shuō):“謝謝阿姨!”然后,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以后要有愛(ài)心,去幫助別人”。此時(shí),我心想:我要向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這就是我的媽媽,一個(gè)助人為樂(lè)的媽媽。
(小記者證號(hào):173629)
(指導(dǎo)老師:張慧)
父親的寫(xiě)照
□駐馬店市第十二小學(xué)五(1)班 許文涵
要我說(shuō),父愛(ài)不是綿長(zhǎng)的柔水,沒(méi)有溫馨體貼的話語(yǔ),不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度。其實(shí)這是我父親的一個(gè)寫(xiě)照。沒(méi)有別的父親那樣華麗的語(yǔ)言,懂得怎樣去哄自己孩子。但我知道他是愛(ài)我的。
要我說(shuō),父愛(ài)如風(fēng),無(wú)論風(fēng)強(qiáng)風(fēng)弱,總是盡量吹散兒女的汗水和煩惱;父愛(ài)如山,無(wú)論山高山矮,他總是把自己的兒女托上山頂,讓他們站得更高,看得更遠(yuǎn)。其實(shí)這是我父親的另一個(gè)寫(xiě)照。從小到大雖然說(shuō)他對(duì)我很嚴(yán)格,但當(dāng)我遇到困難時(shí)他總會(huì)不顧一切去做任何可以幫助我的事情。
要我說(shuō),父愛(ài)是一杯濃茶,當(dāng)你疲憊時(shí),只消幾口便神清氣爽;父愛(ài)是一曲高山流水,當(dāng)你浮躁時(shí),使你如夢(mèng)方醒;父愛(ài)是一根拐杖,為你找好重心,建立起希望的原野。其實(shí)這是現(xiàn)在父親的寫(xiě)照。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)壓力逐漸增大,我也有過(guò)幾次想要放棄。媽媽每次都是在我身邊勸我,爸爸只是站在門(mén)邊看著。等媽媽走后,爸爸會(huì)問(wèn)我,真的想好了嗎?這樣的后果你想好了嗎?……有時(shí)爸爸著急了,就說(shuō):“沒(méi)事,你要是真的念不下去的話,爸養(yǎng)你。反正也養(yǎng)你這些年了,多幾年算得了什么?”每次這話都會(huì)讓我十分愧疚,我對(duì)不起父母對(duì)我的愛(ài),唯一能做的也就只有好好學(xué)習(xí)了。
父愛(ài)像一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;父愛(ài)像一把火,溫暖我們的胸膛;父愛(ài)像一座山,為我們阻擋風(fēng)雨的入侵;父親給了我們生命,父親的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
爸爸,謝謝您把我養(yǎng)這么大?,F(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了,不會(huì)再讓您為我操心了。您和媽媽好好休息,我會(huì)照顧好你們的。只要你們好我才能好。我愛(ài)你們!
(小記者證號(hào):173538)
(指導(dǎo)老師:張彩賀)
我們的學(xué)校
□駐馬店市第十二小學(xué)三(5)班 靳皓喆
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué),在文化路東段。這里到處都是歡歌笑語(yǔ)聲,還有郎朗的讀書(shū)聲,是一所文明的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一條寬闊筆直的大道。大道的兩邊是兩塊水晶玻璃的牌子立在兩旁,上面鑲嵌著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,在陽(yáng)光的照射下,那些鑲著金邊的紅字,金光閃耀。
大道的盡頭還有一扇進(jìn)入校園里的門(mén)。進(jìn)門(mén)后左邊是用水泥板做成的長(zhǎng)方形的花壇,陣陣的花香撲鼻而來(lái)。里面盛開(kāi)著美麗的鮮花,有黃色的,有粉色的,還有紫色的……微風(fēng)吹來(lái),花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了。
進(jìn)門(mén)的右邊是長(zhǎng)方形的花壇,里面也盛開(kāi)著美麗的花朵。兩個(gè)花壇的中間是我們的國(guó)旗桿,每到周一的早上,我們?nèi)熒荚谀抢锱e行莊嚴(yán)的國(guó)旗儀式,同學(xué)們都穿著校服戴著紅領(lǐng)巾非常壯觀。
在操場(chǎng)圍墻的旁邊種著幾顆參天大樹(shù)。天熱的時(shí)候同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼做游戲,下雨的時(shí)候也喜歡在那里避雨,同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
我們的校園一角真是美麗極了。我們可以在這里玩耍,做游戲,鍛煉身體……我愛(ài)我們的學(xué)校。
(小記者證號(hào):173585)
(指導(dǎo)老師:邢艷輝)
我的讀書(shū)生活
□駐馬店市第十二小學(xué)五(5)班 陳映伊
我有一個(gè)“雅號(hào)”,是爸爸媽媽“賞”給我的!想知道是什么嗎?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我家,只要在假期,都會(huì)在大早上見(jiàn)一個(gè)把頭發(fā)扎成馬尾的小姑娘從書(shū)柜里拿一本書(shū),然后坐在書(shū)桌旁津津有味地讀起來(lái),那就是我。
《城南舊事》讓我似穿越了時(shí)空隧道,去感受民國(guó)時(shí)期的生活;《小婦人》讓我看到了馬奇家四姐妹的光明正大,樂(lè)善好施;《柳林風(fēng)聲》讓我懂了無(wú)論在什么環(huán)境下都要保持勤勞、善良、樂(lè)觀、本分、助人為樂(lè)的精神……
我很少去書(shū)店,因?yàn)槲壹矣泻芏鄷?shū)供我“吃”。放不下了,書(shū)太多了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,我已經(jīng)騰出了許多地方來(lái)放我的“食糧”。
小說(shuō)、詩(shī)集、散文、歷史讀物、世界地理、動(dòng)植物百科、宇宙百科……暑假時(shí),媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),這一套還沒(méi)有看幾頁(yè),那一套又出現(xiàn)在了我的眼前。我每讀完一本書(shū),就會(huì)坐在床上,想想故事中的人是怎樣的言行一致、三思而行……
讀書(shū),對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá),寫(xiě)作,用詞,均有很大的幫助。它會(huì)豐富我的知識(shí),開(kāi)闊我的視野。
我讀書(shū),雖然快一些,但書(shū)中的優(yōu)美詞匯呀,知識(shí)道理呀,我都能印在腦子里。偷偷說(shuō)一下,我那睿智優(yōu)雅的媽媽見(jiàn)我每讀完一本書(shū),就會(huì)問(wèn)我問(wèn)題,好在我真才實(shí)學(xué),所以對(duì)答如流。
現(xiàn)在,知道我的“雅號(hào)”是什么了嗎?答案是:書(shū)的粉絲。
(小記者證號(hào):173659)
(指導(dǎo)老師:楊慧霞)
校園的桂花樹(shù)
□駐馬店市第十二小學(xué)四(2)班 蔡昇
清晨,我剛進(jìn)校園,一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。
我忍不住順著味兒跑過(guò)去,哦,原來(lái)是我們校園的一株大桂花樹(shù)開(kāi)花了,難怪說(shuō)“桂花開(kāi)花十里香”呀!這是一棵古老的樹(shù)吧,粗壯的樹(shù)干要兩三個(gè)人合抱,灰褐色的樹(shù)皮上,爬滿了深深的皺紋,聽(tīng)說(shuō)這是剛建校時(shí)一位老人栽下的。
桂花正是茂盛的時(shí)期,巨大的樹(shù)冠形成了一把“玉傘”,肥實(shí)的葉子層層疊疊,似乎不留一點(diǎn)縫隙,好像要把它的全部生命力展示給我們看。
再看那花吧,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,白的像雪,金的像火,一簇簇的小花,沒(méi)有牡丹的大氣,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,她卻如滿天的繁星,對(duì)我們眨呀眨的可精神著呢!
我喜歡校園的桂花樹(shù),它就如一位慈祥的老奶奶,溫柔地呵護(hù)著我們,帶來(lái)綠蔭,帶來(lái)芬芳,帶來(lái)美麗。
(小記者證號(hào):171113 )
(指導(dǎo)老師:劉寧)
美麗的秋天
□駐馬店市第十二小學(xué)三(5)班 任亦楚
秋天像一盒調(diào)色盤(pán),把秋天打扮的五彩繽紛。
它把黃色給了銀杏樹(shù),你瞧,一片片銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶,舞動(dòng)著金色的翅膀,美麗極了。它把紅色給了楓樹(shù),你看,一片片楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火球,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。它把橙色給了柿子樹(shù),你看,院子里的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃橙橙的柿子,一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞小燈籠,你擠我碰,讓人見(jiàn)了直流口水。它把白色給了棉花,田里一朵朵棉花都裂開(kāi)嘴,哈哈大笑,被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松,真像那銀海雪原,又像那雪白的珍珠。它把藍(lán)色給了天空,抬頭望去,天空就像一塊空靈的藍(lán)水晶,藍(lán)的迷人,藍(lán)的透徹,藍(lán)的一望無(wú)際。
我愛(ài)這美麗的秋天!
(小記者證號(hào):173587)
(指導(dǎo)老師:邢艷輝)
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