□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(1）班 邊宇童

回想起第一次學(xué)籃球的事兒，梁老師親切而又溫和的話語，總會(huì)讓我心中激起一層層浪花。

學(xué)校舉行籃球接力賽，身為“運(yùn)動(dòng)低能兒”的我竟陰差陽錯(cuò)地成為了接力賽的其中一員，對(duì)于從來沒有碰過籃球的我，簡(jiǎn)直是難如登天。

剛開始時(shí)，我連拍球都不會(huì)，籃球像不聽話的孩子一樣亂跑。梁老師得知了我的情況，耐心地教我正確的動(dòng)作。一次，兩次……失敗的總是我， 原本如柳葉的眉毛，馬上耷拉下來了，喜悅也消失的無影無蹤了，真想把球扔掉。心細(xì)的梁老師仿佛一眼看透了我的心思，“籃球想打好的話也不容易，但也不難，只要用心學(xué)，用心記，就會(huì)成功的！”在那一次梁老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)后，我每次聽課總是目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真看著老師講解每一個(gè)動(dòng)作，帶球走，傳球，拍球速度，傳球位置。我生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一次練習(xí)， 我一絲不茍地用心揣摩每個(gè)動(dòng)作技巧。

一個(gè)天氣晴朗的日子，太陽公公露出了燦爛的笑臉。場(chǎng)外梁老師用會(huì)說話的眼睛盯著大家，好像在告誡我們：“莫大意，需謹(jǐn)慎，小心傳，快速完成任務(wù)！”“噓，開始！”在哨聲和口令聲中，我們班的選手如子彈般飛馳而出，很快便奪得了優(yōu)勢(shì)。到我上場(chǎng)時(shí)，心中像小鹿亂撞一樣，我看見了梁老師堅(jiān)定的眼神，心想一定要做好。

當(dāng)手接觸到球的那一剎那，體能頃刻間爆發(fā)了，起步，拍球，跑。我默念口訣，順利完成任務(wù)并完美地把球交給隊(duì)友，最終在我們團(tuán)結(jié)一心和默契配合下，我們?nèi)〉昧伺咏M的第二名。這是一個(gè)值得歡呼雀躍的事情，梁老師也有些興奮地望著我，有所贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

體育課上，我愛上了籃球；第一次接觸，我愛上了籃球；第一次嘗試比賽，我愛上了籃球。這種充滿活力的運(yùn)動(dòng)，我喜歡。梁老師鼓勵(lì)的話語將成為我童年中的一段回憶。

（小記者證號(hào)：187355）

（指導(dǎo)老師：梁 梖）