構(gòu)畫美麗的圖案
摘要：□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班 戶藝博一次，美術(shù)班的老師留了一個(gè)奇怪的作業(yè)：每人畫一幅圖案，畫得好的，就印刷后當(dāng)做班里的壁紙。同學(xué)們十分興奮，都踴躍報(bào)名參加比賽
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班 戶藝博
一次，美術(shù)班的老師留了一個(gè)奇怪的作業(yè)：每人畫一幅圖案，畫得好的，就印刷后當(dāng)做班里的壁紙。
同學(xué)們十分興奮，都踴躍報(bào)名參加比賽，我也參加了。
回到家里，我左思右想，也想不出來畫什么，就隨手拿一本書看了起來，當(dāng)看到《圖形的運(yùn)動(dòng)》這一篇時(shí)，我靈光一閃：對(duì)呀，我可以利用圖形的運(yùn)動(dòng)?。?/p>
我首先選了一個(gè)合適的圖形，把圖形分成幾塊，每塊都涂上顏色，十分好看。然后，我在圖紙上把圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了30度，一下旋轉(zhuǎn)了6次，并把整張畫紙涂滿了暖色，然后在大圖形旁邊畫了許多一樣的小圖形，讓整幅畫變得美輪美奐。
最終，我只得了第二名，但老師也表?yè)P(yáng)了我。
數(shù)學(xué)真有用。
（指導(dǎo)老師： 張鴻雁）
責(zé)任編輯：lyx
(原標(biāo)題：駐馬店網(wǎng))
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