4日，全國政協(xié)十三屆二次會議進行小組討論。全國政協(xié)委員、我國冬奧會首金得主楊揚表示，近年來青少年兒童體育教育取得了長足進步，但目前學校體育普遍存在重小學、輕中學，中學以上校園聯(lián)賽體系缺乏或不足的虎頭蛇尾現(xiàn)象，建議重視中學和大學體育賽事建設(shè)，完善學校體育發(fā)展。

“近些年，體育的教育價值逐漸受到了社會和很多家長的認可，通過社會培訓機構(gòu)或?qū)W校體育社團，參與各類運動項目的孩子數(shù)量也大幅增長，各類體育項目校園聯(lián)賽不斷涌現(xiàn)、規(guī)模迅猛擴大。”楊揚說。

楊揚退役后選擇在南方的上海開設(shè)飛揚冰上運動中心。在2022年北京冬奧會的大背景下，楊揚說上海在冰雪運動進校園方面有許多成功經(jīng)驗，值得在全國推廣。

但她同時指出，如今我國大部分體育項目的中小學校園聯(lián)賽，參與的學校和學生還是以小學為主，到了初中和高中，無論賽事數(shù)量、參賽隊伍、參賽人數(shù)都呈現(xiàn)斷崖式下降。這導致大量已經(jīng)在小學階段培養(yǎng)了運動興趣和特長的孩子升入初中后，不得不放棄自己的愛好，中斷訓練和比賽，從而造成我國青少年體育培訓體系出現(xiàn)嚴重“斷層”。不僅會讓前期的投入功虧一簣，更會對體育運動普及、競技體育后備人才梯隊建設(shè)、校園體育文化營造、學生素質(zhì)教育造成潛在負面影響。

楊揚建議，中學和大學應與小學銜接，建立健全各類體育項目社團、校隊和各類體育項目聯(lián)賽制度與體系；規(guī)劃并貫通從小學、初中、高中、高校四級聯(lián)賽一條龍競賽體制，打造完整的青少年體育訓練體系；將體育社團、校隊和聯(lián)賽體系建設(shè)納入教育部門相關(guān)考核指標，并投入經(jīng)費予以保障。

“教育部門需要和體育部門通力合作，聯(lián)手舉辦更多校園體育賽事，促進資源共享，體教結(jié)合，為具有天賦的優(yōu)秀學生運動員打通上升通道，使得未來有更多選擇。”楊揚說。