六 （1） 班 韓京強(qiáng)

　　每一個(gè)健全的人身上都有五官， 這五官各有不同的用處，各有所長(zhǎng)， 各有所短。

　　白天一直默默無(wú)聞、 無(wú)私奉獻(xiàn)的五官中的眼睛說(shuō)： 我快要?dú)馑懒耍?為什么我沒(méi)在眉毛的上面。你們?nèi)绻麤](méi)有了我， 就無(wú)法感知光線(xiàn)， 就什么也看不見(jiàn)了。眉毛什么也不干， 為什么在我的頭上啊?我才是最棒的,我應(yīng)該在最上面。 ”

　　眉毛一聽(tīng)， 氣得一蹦三尺高， 說(shuō): “誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)什么用？雖然我的作用不是太大， 但是人們的面部表情， 比如:哭、 笑……都是我來(lái)表現(xiàn)， 你們?cè)趺床槐憩F(xiàn)啊?”

　　鼻 子 一 聽(tīng), 也 發(fā) 個(gè) 怒 了:“我最重要， 如果沒(méi)有我了， 你們都會(huì)完蛋， 憑什么把我放在中間?” 嘴巴聽(tīng)了說(shuō): “如果沒(méi)有我，所有的言表都說(shuō)不出來(lái)了， 還有在鼻子堵塞時(shí)， 還讓我?guī)退粑?。我還會(huì)唱歌、 演講閱讀……你們自己說(shuō)說(shuō)， 我的功勞是不是最大啊?不用爭(zhēng)了， 頭上最重要的位置應(yīng)該是我的!”

　　其他的五官都說(shuō): “你看你多么養(yǎng)尊處優(yōu),以為你是大公子啊!”

　　這時(shí)， 耳朵說(shuō): “其實(shí)， 我的作用也很大,但我不跟你們爭(zhēng)，是因?yàn)槭裁茨?我覺(jué)得默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)才是最好的品質(zhì)。 ”聽(tīng)完這句話(huà)后,其他的五官也變得安靜了下來(lái)。 腦袋一直在笑著看他們爭(zhēng)吵， 等他們爭(zhēng)吵完了， 腦袋便說(shuō): “孩子們， 你們的特點(diǎn)與作用各不相同， 但毎一個(gè)我都喜歡。 你的全體， 就像大海一樣， 如果大海被一塊一塊的分開(kāi),那大海就變小了,但如果團(tuán)結(jié)一起，便是一望無(wú)際的海域了。 聽(tīng)了腦袋的話(huà),五官們都知道了自己的錯(cuò)誤,努力合作,成為了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)體。

　　（小記者證號(hào)： 193460）

　　（指導(dǎo)老師： 吳 穩(wěn)）