駐馬店網(wǎng)訊（記者 徐 明）吟誦國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化。近日，記者跟隨中華吟誦學(xué)會會員、中華詩詞學(xué)會會員、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地首都師范大學(xué)吟誦實驗校特聘指導(dǎo)老師、中國語文報刊協(xié)會吟誦教學(xué)法專業(yè)委員會理事、泌陽縣吟誦學(xué)會會長楊玲一起來到中華古詩文吟誦和創(chuàng)作實驗學(xué)校——泌陽縣春水鎮(zhèn)中心小學(xué)，聆聽別有韻味的詩詞吟誦。

課間吟誦讓經(jīng)典潤澤同學(xué)們的心靈

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。傳承優(yōu)秀的民族文化，提高學(xué)生對祖國文化瑰寶鑒賞能力，營造良好的校園文化，吟誦這種有聲的語言藝術(shù)，為學(xué)生們提供了一把打開優(yōu)秀古詩詞大門的“金鑰匙”。

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的優(yōu)秀民族文化。在課間操時間，該校全體師生以充沛的感情，抑揚頓挫的語調(diào)和整齊劃一的手勢，讓我們再一次感受到了古代經(jīng)典詩文音韻之美。“讀而常吟之”，六年級四班的王煜潔說：“在家吟誦古詩詞的時候，爺爺奶奶特別喜歡聽，想唱歌一樣。所以，我經(jīng)常在家里為爺爺奶奶吟誦”。“學(xué)而時習(xí)之”，“以前學(xué)生們，古詩詞背的快、忘的也快；現(xiàn)在學(xué)校利用課間操時間，每天開展詩詞吟誦，同學(xué)們不但記得牢、記憶力也變強了，同時，中華吟誦特有的手勢也鍛煉了同學(xué)們的身體，一舉多得。”擁有7年教齡的語文老師陶巧云說到。

鼓勵和贊揚讓同學(xué)們愛上吟誦經(jīng)典

“我叫閆語涵，我背誦的是《詠鵝》”一年級的小語涵用清脆的童音和靈巧的小手吟誦著《詠鵝》，小語涵說：“爸爸在外地打工，視頻的時候，爸爸可喜歡聽我給他背誦古詩了”。

“放學(xué)和上學(xué)的路上，還有在家里，我吟誦古詩的時候大人都喜歡聽。以前背詩詞總是好忘，現(xiàn)在學(xué)會了詩詞吟誦經(jīng)常唱，記得也牢了，考試的時候再也不怕了。”三年級吉芊禾說到。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。吟誦改變了以前同學(xué)們的背誦習(xí)慣，獨特的韻律、起伏的手勢，讓同學(xué)們在高低長短的吟誦聲中，了解體會詩詞的內(nèi)涵。中華吟誦的方式方法，既迎合了孩子們愛唱愛動的喜好，又讓孩子們在贊揚和鼓勵聲中，記牢了詩詞。當(dāng)吟誦形成一種習(xí)慣的時候，孩子們在不知不覺之間就傳承了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。”楊玲告訴記者。

吟誦經(jīng)典提升同學(xué)們的素養(yǎng)

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。經(jīng)典猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。自春水鎮(zhèn)中心小學(xué)出來后，記者和楊玲一起來到了另一個中華吟誦教學(xué)基地——春水鎮(zhèn)龍泉小學(xué)。正趕上同學(xué)們放學(xué)的時間，同學(xué)們排著隊吟誦著詩詞向校內(nèi)食堂走去。

該校校長王可告訴記者，“我們學(xué)校是寄宿式學(xué)校，很多學(xué)生的家長都在外地打工，同學(xué)們?nèi)鄙俑改傅呐惆椋沟猛瑢W(xué)們和城里的孩子比起來怕生。跟著楊玲會長學(xué)習(xí)了中華吟誦以后，同學(xué)們都喜歡上了吟誦，孩子們也變得自信、勇敢、樂觀起來?，F(xiàn)在同學(xué)們的自理性非常強，每天的洗漱、整理內(nèi)務(wù)都很積極”。

據(jù)了解，中華吟誦是我國傳統(tǒng)的讀書法、教學(xué)法和古詩文創(chuàng)作法。它是將古典詩文的內(nèi)涵及其核心價值，通過音節(jié)長短高低的變化等展現(xiàn)出來的一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形式。是國學(xué)教育的有效途徑，是國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)的高效的方法。

楊玲自2015年開始接觸到吟誦，其后利用節(jié)假日自費赴北京、山東、鄭州、廣州、武漢、寧波、貴州等地學(xué)習(xí)交流吟誦及國學(xué)教育的相關(guān)課程。先后師從中華吟誦學(xué)會秘書長徐建順教授、華調(diào)傳承人華峰先生、并向多位吟誦名家學(xué)習(xí)；同時師從中國國學(xué)中心朱翔非先生、中國第一位國學(xué)博士后朱立俠老師、四維書院創(chuàng)始人劉宏毅先生等，學(xué)習(xí)儒學(xué)、古代私塾教育等。自2017年8月在春水幼兒園的第一次吟誦教學(xué)開始至今，楊玲為推廣這一優(yōu)秀的方式方法，全身心投入，親手培育了泌陽縣首批吟誦種子。2018年元月騰出自己家的房子創(chuàng)建泌陽縣國學(xué)志愿工作室，并培育“和鈴央央”吟誦團(tuán)。并于2019年8月在縣社會科學(xué)聯(lián)合會指導(dǎo)下成立了“泌陽縣吟誦學(xué)會”。截至目前，中華吟誦在社會各界人氏的幫助和推廣下，已在泌陽縣第十五小學(xué)、第三十一小學(xué)、春水鎮(zhèn)春雷學(xué)校、賒灣小學(xué)、春水鎮(zhèn)中心小學(xué)、春水鎮(zhèn)龍泉小學(xué)等普及推廣普及，受到學(xué)生和家長們一致好評。