活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員圍繞食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了從業(yè)人員健康管理、食材采購(gòu)與儲(chǔ)存、食品生產(chǎn)及加工規(guī)范、餐具清洗消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)理論講解與實(shí)際案例分析相結(jié)合的方式，讓參訓(xùn)人員...

在我們的歡呼聲中，老師輕巧地跳下凳子準(zhǔn)備給我們繼續(xù)上課，還沒(méi)等她轉(zhuǎn)過(guò)身去，一股疾風(fēng)“呼”地吹來(lái)，窗戶(hù)上的黑板和磚塊瞬間砸落而下…… 　　我和黑皮幫著聞?dòng)嵹s來(lái)的其他老師一起，小心翼翼地把我們的老師抬到她...

此舉將金融宣傳陣地從廣場(chǎng)延伸至城市交通干線，借助公交車(chē)流動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋范圍廣的優(yōu)勢(shì)，讓金融知識(shí)隨車(chē)輛穿梭于大街小巷，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳覆蓋面。據(jù)介紹，該公司將持續(xù)履行好金融企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，不斷創(chuàng)新宣傳形式、...

2021年6月29日，習(xí)近平總書(shū)記向“七一勛章”獲得者張桂梅頒授勛章。 在陳秋影看來(lái)，習(xí)近平使用的“尊師敬教”這個(gè)詞，不同于人們常用的“尊師重教”——一個(gè)“敬”字既飽含學(xué)生對(duì)老師的深厚情誼，更彰顯著他對(duì)于教師...

習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。統(tǒng)籌：楊詠、李暢 編導(dǎo)：薛寧婧 記者：夏子麟、魏夢(mèng)佳、岳文婷、...

” 在北京師范大學(xué)考察，總書(shū)記談到自己看了不少優(yōu)秀教師的事跡，并感慨“這就是人間大愛(ài)“，“有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生...

工作中朱老師是我始終追隨的榜樣。近30年光陰流轉(zhuǎn)，妮姐和朱老師的溫暖如燈，始終為我照亮前路。

下一步，西平縣婦聯(lián)將繼續(xù)聯(lián)合“愛(ài)心媽媽”志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展更多涵蓋素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方面的暑期關(guān)愛(ài)服務(wù)，為青少年搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)與陪伴中向陽(yáng)而生，助力他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，成...

通過(guò)“共享共建共融”理念，整合資源、融合黨建，精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，通過(guò)開(kāi)辦青年夜校，免費(fèi)開(kāi)放插花、舞蹈、吉他、防身術(shù)等多樣化課程，構(gòu)建政策宣講、文化服務(wù)、科技科普等綜合平臺(tái)，真正讓“資源圍繞陣地轉(zhuǎn)，陣地...

于是，同學(xué)們私下都叫他“雨來(lái)”，而不叫于來(lái)。 　　向羅老師說(shuō)完一番感謝的話后，媽媽拿出了一枚黨員徽章放到于來(lái)的手上：“洪水期間，你爸爸帶領(lǐng)群眾抗洪救災(zāi)，我在后方執(zhí)勤，為掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，你爸爸沖在了洪水最...