文/東風(fēng)

人們都知道學(xué)習(xí)的重要性。讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種基本形式，唐代詩(shī)人李白有句名詩(shī)：“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。”雖然讀書(shū)有用，知識(shí)重要，但能做到“夜夜當(dāng)秉燭”者又有幾何？

當(dāng)今社會(huì)，浮躁的心境，難補(bǔ)心靈的空缺。隨著電腦、手機(jī)的普及，許多人愛(ài)在網(wǎng)上閱讀，也能獲得知識(shí)，但網(wǎng)上閱讀有它的局限性，什么標(biāo)注、閱批、摘抄等不如紙質(zhì)書(shū)刊方便，碎片的閱讀不能形成系統(tǒng)，不利于邏輯思維，更不能聞到墨香的味道。

讀書(shū)是一種境界。葉文玲說(shuō)過(guò)：“每憶及少年時(shí)代的讀書(shū)生活，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。”十年寒窗，讀書(shū)無(wú)數(shù)。人生是有限的，讀書(shū)是無(wú)限的。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)，對(duì)于我們的人生、工作、生活等都是有益的，從讀書(shū)中可以獲得快樂(lè)。

讀書(shū)之樂(lè)在于我們可以獲得知識(shí)。開(kāi)卷有益，縱觀古今，凡有作為者，都是從獲得知識(shí)開(kāi)始的。讀書(shū)能了解古今的變遷，能了解偉人、學(xué)者的智慧，能了解做人做事的真諦，能接納百家之言，打開(kāi)眼界，砥礪思想，豐富人生，形成格局，使我們懂得生存的價(jià)值、生活的目標(biāo)、生命的意義。讀書(shū)能使我們修身養(yǎng)性、豐聞多見(jiàn)，其中之樂(lè)，書(shū)中自現(xiàn)。

讀書(shū)之樂(lè)在于我們可以提升境界。工作中，我們可以讀一些相關(guān)的書(shū)，有利于提升我們的工作能力、工作水平、工作成效，會(huì)使我們開(kāi)闊視野，開(kāi)創(chuàng)性做好工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成工作任務(wù)。工作之余，可以讀一些詩(shī)歌散文之類的書(shū)，品嘗詩(shī)歌散文中的意境。李白“千金散去還復(fù)來(lái)”曠達(dá)飄逸的灑脫，杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的濃郁成熟等，讀詩(shī)理緒，讓人心胸舒坦，隨意紛思。

讀書(shū)之樂(lè)在于我們可以寫(xiě)作。“學(xué)會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)吟”。讀書(shū)多了，知識(shí)豐富了，也想自己動(dòng)手，開(kāi)始自己的寫(xiě)作。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)前人或同輩人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，掌握其知識(shí)的、理論的、方法的、思維的精髓。閱讀志趣相投的作品以獲得創(chuàng)作靈感、新作的構(gòu)思、絕妙的語(yǔ)言等，古為今用，他為我用，寫(xiě)出來(lái)自讀書(shū)、工作、生活、感悟的文章，在不斷的寫(xiě)作中，得到相應(yīng)的熏陶和升華，追求卓越，書(shū)寫(xiě)人生的快樂(lè)。

讀書(shū)永遠(yuǎn)誘惑著我們，書(shū)中所折射的詩(shī)與遠(yuǎn)方，獲得知識(shí)的快感，世間無(wú)物能敵，智慧在書(shū)中，我讀書(shū)，我快樂(lè)。