通訊員 胡亞光

黃淮學院作為教育部應用技術大學改革戰(zhàn)略研究試點院校、中國應用技術大學（學院）聯(lián)盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校。其經濟與管理學院的會計學專業(yè)作為河南省重點學科、一流專業(yè)，緊緊圍繞學校培養(yǎng)應用型人才的辦學定位，堅定不移地堅持改革和創(chuàng)新，著力培養(yǎng)具有家國情懷、大數(shù)據(jù)能力、為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的高素質的新文科復合型會計人才。

以復合能力為基礎，培養(yǎng)掌舵業(yè)務的戰(zhàn)略洞見者

新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)推動會計轉型升級走向縱深，“跨界”已成為現(xiàn)代社會的一種常態(tài)。會計作為一個企業(yè)信息樞紐，是最有能力、也是最應該去承擔跨界整合、掌舵業(yè)務的“業(yè)務戰(zhàn)略伙伴”。近年來，黃淮學院結合“十四五”期間高端會計人才培養(yǎng)需求，綜合學院管理、金融學科優(yōu)勢，不斷凝練專業(yè)特色，建立“會計+”學科交叉培育氛圍，開設了13門交叉學科選修課及5門個性課程，從職業(yè)能力、知識結構、職業(yè)素養(yǎng)三方面構建會計人才培育框架，使學生兼具“戰(zhàn)略家”和“業(yè)務領航員”角色，以戰(zhàn)略洞察為目標，會計敏銳性為核心，從宏觀和微觀兩個層面培養(yǎng)業(yè)財深度融合的復合型會計人才。

以創(chuàng)新能力為核心，培養(yǎng)智能時代的數(shù)據(jù)洞察者

面對新時代、新形勢、新挑戰(zhàn)，黃淮學院構建“第二課堂”融合模式，通過行業(yè)精英講座、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等校園文化活動，營造行業(yè)文化與校園文化融合的人才培養(yǎng)環(huán)境。與企業(yè)合作成立校企研發(fā)中心，引入產業(yè)新技術、行業(yè)新要求，更新教學內容，搭建學生演練平臺，與企業(yè)共建實驗實訓基地19個，引導學生利用新技術解決問題，著重培養(yǎng)集專業(yè)素養(yǎng)、數(shù)據(jù)化維和整體性思維于一體的創(chuàng)新能力，學會以“更精準的風控、更實時的報告、更智能的預測”為特征，從日益增長的海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)重大機遇，引領企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新，從而助推學生成為多維前瞻決策支持的數(shù)據(jù)洞察者。

互“加”邁向互“融”，學科協(xié)同構筑“全人”課程體系

學院依托學校“多學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展”的學科專業(yè)體系，不斷凝練專業(yè)特色，以社會需求為導向，將金融、法律、計算機、信息技術與大數(shù)據(jù)等學科知識融入其中，緊密結合會計專業(yè)教學的特點設置人文修養(yǎng)類課程，將校園文化融入教學全程，打造“資源協(xié)同、文化滋養(yǎng)”的育人方式，使學生在交叉知識學習中掌握更多、更全面、更綜合的知識和技能的同時，為學生搭建堅守職業(yè)道德的心理城墻，夯實誠信底蘊。

近年來，學院立足現(xiàn)實需求及競爭態(tài)勢，積極開展各類競賽活動，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵學生在實踐中掌握實際本領。近年來，在“互聯(lián)網+”、“挑戰(zhàn)杯”、等競賽中取得突出成績，獲省部級及以上獎項合計23項，其中國家獎4項，省獎19項。