通訊員   王沖

青少年由于和同學發(fā)生矛盾或因家長、老師的責備就沖動自殺的新聞報道層出不窮，特別是近期湖南一名9歲男孩上學前跳樓身亡的新聞更加令人心痛。隨著大眾對精神心理科疾病認識的提升，“抑郁”已不再是一個遙不可及的陌生詞匯。然而人們對于特殊人群——如“青少年”抑郁，仍然知之甚少。除了應激事件可能會引起沖動性自殺，抑郁癥導致的自殺也不可忽視。

許多家長會把孩子的某些異常表現(xiàn)理解為叛逆期、鬧脾氣、受了欺負等，認為孩子除了按時上學又沒有什么壓力，怎么會抑郁呢？抑郁似乎都是大人的事。殊不知抑郁是不分年齡的，它可能已悄然出現(xiàn)，嚴重影響著青少年的身心健康。

那么我們應該從哪些方面關注孩子，防止此類悲劇上演呢？

有研究表明，性格內(nèi)向、自尊心強、年齡較小、曾遭受虐待、遭受打擊、父母之間有沖突、管理過嚴等都是是高危因素，特別是現(xiàn)在一些不良影視作品，漫畫里的情節(jié)描述都讓孩子對于生命沒有足夠的敬畏之心，遇到一些挫折就覺得“死就死了，我要死了讓你們后悔！”不會進行正確的自我情緒調(diào)節(jié)，發(fā)生沖動性自殺自傷行為。

面對有自殺自傷行為的青少年，家屬能做些什么呢？

首先，家屬應當避免青少年，尤其是有抑郁、自傷史、或有自殺傾向的青少年接觸到銳器、藥物等危險物品，并在日常生活中對青少年的軀體及心理狀況進行細心觀察。家長對孩子的異常往往是最早發(fā)現(xiàn)的，“看見”也是給予支持的第一步。

其次，應當對自傷行為提高警覺，一旦發(fā)現(xiàn)青少年有相關行為，說明孩子已經(jīng)有情緒問題了，但他還能克制自己的行為，如果不能及時疏通解決，那么就會發(fā)展為自殺行為。應當嘗試與患者進行溝通，了解其自身的感受及做出此行為的原因。同時積極鼓勵并帶領青少年前往兒童青少年心理門診就診，讓精神心理科醫(yī)師對其精神狀況及自殺風險進行專業(yè)評估并擬定下一步治療方案。提供較為有效的心理干預措施，給予沙盤治療、認知行為療法、情緒調(diào)節(jié)訓練以及家庭干預等幫助孩子盡快走出困境。如果情況嚴重，需要在專業(yè)醫(yī)生指導下進行藥物治療。

如果孩子采取了自傷行為，說明他還是想引起別人的關注，希望得到幫助。家長切忌不能采取不當?shù)膽獙Υ胧┤绯爸S、忽視或過度反應，這都有可能成為“壓垮駱駝的最后一根稻草”，造成孩子對世界徹底絕望，進一步出現(xiàn)自殺行為。

如果孩子出現(xiàn)了上述表現(xiàn)，請及時到駐馬店市第二人民醫(yī)院（鄭州大學附屬腦病醫(yī)院）咨詢就診，這里有精神心理科醫(yī)師提供專業(yè)的心理治療和必要的藥物治療、物理治療，幫助孩子早日走出心靈的迷霧。