心理健康進校園陽光護航助成長

2019-11-05 08:25　來源：駐馬店網責任編輯：劉銀霞

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摘要：此次活動進一步提高了學生們的心理素質，引導學生樹立正確的心理健康觀念，提高學生的心理健康意識，在校園內積極營造健康、和諧、陽光的氛圍，對培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質、推進校園心理健康教育工作和促進學校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有積極作用。

心理健康進校園陽光護航助成長

市第六屆青少年心理健康進校園活動啟動儀式在駐馬店實驗小學舉行

□通訊員李鵬飛

本報訊為了做好全市中小學心理健康與預防違法犯罪教育工作，10月31日上午，由工青團駐馬店市委、市教育局主辦，駐馬店實驗小學承辦的市第六屆青少年心理健康與預防違法犯罪教育進校園活動啟動儀式在駐馬店實驗小學北校區(qū)五樓報告廳啟動。

市教育局關工委主任王修成宣讀《關于舉辦駐馬店市第六屆青少年心理健康與預防違法犯罪教育進校園活動的通知》，共青團駐馬店市委副書記王東亮在講話中介紹了舉辦這次活動的目的和意義，強調了加強青少年心理健康與預防違法犯罪教育的重要性和必要性。回顧和總結了前五屆青少年心理健康教育活動舉辦情況，對今后青少年心理健康與預防違法犯罪教育提出了殷切希望。

啟動儀式結束后，國家二級心理咨詢師劉靜潔在熱烈的掌聲中為現(xiàn)場小學生授課。劉靜潔以“你了解你的性格嗎？”發(fā)問，引發(fā)全場學生深思，引經據(jù)典地向學生們“人上一百，形形色色”的道理。隨后，各班班長在劉靜潔老師的邀請下走到臺上領取了四型性格測試表。針對不同性格的學生，劉靜潔給予了悉心指導。

講座中，劉靜潔不時用趣味游戲引導學生進行熱身活動，活躍現(xiàn)場氣氛，幫助他們放松心情。然后就四型性格作了深入而又形象的闡述，并著重分析了權威型、率直（外向）型、社交型、感性、理性、品質型、內向型、照顧型等性格的利與弊，呼吁學生要關心自己、關愛他人，引起了學生們的共鳴。

此次活動進一步提高了學生們的心理素質，引導學生樹立正確的心理健康觀念，提高學生的心理健康意識，在校園內積極營造健康、和諧、陽光的氛圍，對培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質、推進校園心理健康教育工作和促進學校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有積極作用。

責任編輯：劉銀霞

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